Plano de Aula: Brincadeiras de tocar objetos para expressar curiosidade
Plano de Aula: Brincadeiras de tocar objetos para expressar curiosidade
Tema:
Brincadeiras sensoriais com objetos do cotidiano.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências que estimulem a curiosidade e a exploração sensorial das crianças, utilizando objetos variados para promover a interação e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual através do toque em diferentes objetos.
- Fomentar a comunicação não-verbal e verbal entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular objetos diversos.
- Promover a socialização e o respeito às ações dos colegas durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Objetos de diferentes texturas (tecidos, plásticos, madeira, metal).
- Caixas de diferentes tamanhos para armazenar os objetos.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
- Brinquedos que emitem sons ou têm partes móveis.
- Espelhos para observação do próprio corpo.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os objetos dispostos. A professora irá introduzir a atividade explicando que cada objeto tem uma textura, forma e som diferentes, incentivando as crianças a tocarem e interagirem com eles. A interação será mediada pela professora, que fará perguntas e estimulará a comunicação entre as crianças.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os objetos e suas características.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os objetos para que possam explorar livremente.
- Estimular as crianças a descreverem o que sentem ao tocar cada objeto, incentivando o uso de gestos e sons.
- Propor um momento de troca, onde as crianças podem passar os objetos para os colegas, promovendo a interação.
- Finalizar com uma atividade de reflexão, onde cada criança pode escolher seu objeto favorito e explicar por que gosta dele.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a forma como interagem com os objetos e entre si, além da comunicação verbal e não-verbal. A professora poderá anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Incluir músicas que estimulem a movimentação e o toque, criando um ambiente lúdico. Utilizar objetos que representem diferentes culturas, promovendo a diversidade. Criar um mural onde as crianças possam colar fotos ou desenhos dos objetos que mais gostaram, incentivando a expressão artística. Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar a natureza e seus elementos.
