Plano de Aula: Jogos de construir torres com blocos de plástico
Plano de Aula: Jogos de construir torres com blocos de plástico
Tema:
Construção de torres utilizando blocos de plástico, promovendo a criatividade e a interação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de construção e a interação social entre as crianças através de jogos com blocos de plástico.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
- Promover a coordenação motora fina ao manusear os blocos.
- Fomentar a comunicação e o trabalho em equipe durante a atividade.
- Desenvolver a percepção espacial e a noção de equilíbrio.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de plástico de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área segura para a construção.
- Materiais para registro, como papel e lápis, para que as crianças desenhem suas torres.
- Um cronômetro para marcar o tempo das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação, construção e reflexão. Na apresentação, as crianças serão introduzidas ao tema e aos blocos de plástico. Em seguida, na etapa de construção, elas serão divididas em pequenos grupos para que possam criar suas torres. Por fim, na reflexão, cada grupo apresentará sua construção e compartilhará suas experiências.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma conversa sobre torres e construções, mostrando imagens de diferentes tipos de torres.
- Distribuir os blocos de plástico entre os grupos e explicar as regras da construção.
- Estabelecer um tempo limite para a construção das torres, incentivando as crianças a trabalharem em equipe.
- Após a construção, cada grupo deve apresentar sua torre, explicando como a construíram e quais desafios enfrentaram.
- Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem expressar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de trabalhar em grupo. Além disso, será importante avaliar a criatividade e a originalidade nas construções realizadas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de blocos, como blocos com texturas ou formas variadas, para estimular ainda mais a criatividade. Você também pode criar desafios, como construir uma torre que suporte um determinado peso ou que tenha uma altura específica. Além disso, incentive as crianças a desenharem suas torres antes de construí-las, promovendo o planejamento e a visualização do projeto.
