Plano de Aula: Atividades de modelagem com argila macia
Plano de Aula: Atividades de modelagem com argila macia
Tema:
Atividades de modelagem com argila macia.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a argila macia, desenvolvendo a criatividade, a coordenação motora e a percepção das relações sociais durante a atividade.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão artística através da modelagem.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a percepção tátil e sensorial ao manusear a argila.
- Fomentar a comunicação e a troca de ideias entre os participantes.
- Reconhecer as próprias habilidades e limites ao criar formas com a argila.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Argila macia em diferentes cores.
- Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes).
- Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, moldes).
- Recipientes com água para umedecer a argila.
- Materiais para decoração (olhos móveis, tecidos, etc.).
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças poderão explorar livremente a argila. O professor irá introduzir a atividade, explicando o que é a argila e como pode ser utilizada. As crianças serão incentivadas a criar livremente, mas também poderão seguir sugestões do professor, como fazer animais, objetos ou formas abstratas.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando a argila e permitindo que as crianças a toquem e sintam sua textura.
- Propor que as crianças façam uma pequena bolinha e, em seguida, apliquem pressão para criar formas diferentes.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que possam interagir e compartilhar ideias sobre o que criar.
- Estimular a comunicação entre as crianças, perguntando sobre o que estão fazendo e como se sentem ao criar.
- Após a modelagem, cada criança poderá apresentar sua criação para os colegas, promovendo a interação e o reconhecimento das produções.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação, a interação e a expressão das crianças durante a atividade. O professor deverá anotar as observações sobre como cada criança se relaciona com os colegas e como expressa suas emoções e ideias ao longo do processo de modelagem.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas suaves durante a atividade para criar um ambiente relaxante e inspirador.
2. Ofereça diferentes texturas e cores de argila para estimular a criatividade.
3. Crie um mural com as produções das crianças, permitindo que elas vejam o resultado do trabalho coletivo.
4. Proponha desafios, como criar algo que represente uma emoção ou uma história.
5. Incentive as crianças a trabalhar em duplas ou trios, promovendo a colaboração e a troca de ideias.
