Plano de Aula: Atividades de desenhar em painéis grandes

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Plano de Aula: Atividades de desenhar em painéis grandes

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula foi desenvolvido para crianças da Educação Infantil, focando em atividades de desenhar em painéis grandes, que estimulam a criatividade e a expressão artística. As atividades são alinhadas à BNCC, promovendo o desenvolvimento integral das crianças e incentivando a interação social e a comunicação.

Tema:

Atividades de desenhar em painéis grandes.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a expressão artística e a interação social das crianças por meio de atividades de desenho em grandes painéis, promovendo a criatividade e a comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre suas ações e suas consequências.
  • Promover a exploração dos limites do corpo durante as atividades de desenho.
  • Fomentar a interação entre as crianças e os adultos presentes.
  • Desenvolver a comunicação através de gestos e palavras durante as atividades.
  • Reconhecer e expressar sensações e emoções durante o processo criativo.
  • Adaptar-se ao convívio social durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Painéis grandes de papel ou tecido.
  • Tintas, pincéis e outros materiais de pintura.
  • Esponjas e rolos para pintura.
  • Prendedores para segurar os painéis.
  • Toalhas ou panos para limpeza.
  • Música ambiente para criar um clima descontraído.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que gostam de desenhar e como se sentem ao criar.
  2. Apresentar os painéis grandes e os materiais de pintura, explicando como cada um pode ser utilizado.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os materiais, incentivando-as a trabalhar em conjunto nos painéis.
  4. Durante a atividade, circular entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a interação entre as crianças.
  5. Ao final, promover um momento de apreciação, onde cada grupo poderá apresentar seu painel e explicar o que desenharam.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos durante a atividade. O foco será no processo criativo e na colaboração em grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes técnicas de pintura, como a impressão com esponjas ou rolos, para diversificar a experiência.
  • Utilizar músicas que estimulem a criatividade e a concentração durante a atividade.
  • Propor temas específicos para os painéis, como natureza, amigos ou sentimentos, para direcionar a criatividade das crianças.
  • Incentivar a troca de materiais entre os grupos, promovendo a colaboração e a socialização.
  • Registrar o processo com fotos, criando um portfólio das atividades realizadas.
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