“Geografia para 3º Ano: Fuso Horário do Brasil e Continentes”
Tema: fuso horário do Brasil e continentes e oceanos
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 6
Prova de Geografia – 3º Ano
Tema: Fuso Horário do Brasil e Continentes e Oceanos
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Utilize caneta azul ou preta e escreva suas respostas no espaço indicado.
Questões
Questão 1: O Brasil possui diferentes fusos horários. Quantos fusos horários existem no Brasil?
A) 1
B) 3
C) 4
D) 5
Questão 2: Qual das alternativas abaixo corresponde ao fuso horário do horário de Brasília (DF)?
A) GMT -5
B) GMT -3
C) GMT -2
D) GMT -4
Questão 3: Quando é meio-dia em Brasília (Horário de Brasília), que hora é no Acre, que segue o fuso horário GMT -5?
A) 10h
B) 11h
C) 12h
D) 13h
Questão 4: Observe a imagem abaixo que mostra os continentes. Qual continente está a leste do Brasil, sendo também o mais populoso do mundo?
A) América do Norte
B) Europa
C) Ásia
D) África
Questão 5: Qual dos oceanos está localizado a leste do Brasil?
A) Oceano Índico
B) Oceano Ártico
C) Oceano Atlântico
D) Oceano Pacífico
Questão 6: Os fusos horários ajudam a organizar o tempo em diferentes regiões do mundo. Qual dos itens abaixo não é um benefício dos fusos horários?
A) Facilitar a comunicação entre países
B) Ajudar na criação de horários de transporte
C) Impedir que as pessoas saibam que horas são
D) Organizar o funcionamento de comércio e serviços
Gabarito
Questão 1: C) 4 – O Brasil possui quatro fusos horários que vão de GMT -5 até GMT -2, considerando as regiões Norte, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
Questão 2: B) GMT -3 – O horário de Brasília está 3 horas atrás do horário de Greenwich (GMT) sem considerar o horário de verão.
Questão 3: A) 10h – O Acre (GMT -5) está duas horas atrás de Brasília (GMT -3). Portanto, se é meio-dia em Brasília, no Acre são 10h.
Questão 4: C) Ásia – A Ásia está localizada a leste do Brasil e é o continente mais populoso do mundo.
Questão 5: C) Oceano Atlântico – O Brasil tem sua costa leste banhada pelo Oceano Atlântico.
Questão 6: C) Impedir que as pessoas saibam que horas são – Essa alternativa é incorreta porque os fusos horários são desenvolvidos para que as pessoas saibam quando é o momento certo de se comunicar e realizar atividades.
Considerações Finais
Esta prova aborda conceitos básicos sobre fusos horários e geografia, seguindo as diretrizes da BNCC para o 3º ano. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em identificar e relacionar informações sobre geografia de forma clara e objetiva.
