Intervenção Humana na Natureza: Desafios e Sobrevivência no 4º Ano
Tema: A intervenção do ser humano na natureza como meio de sobrevivência ((caça, coleta, pesca, derrubada da mata, plantio, irrigação, domesticação de animais, construção de aldeias, paliçadas etc.).
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 4
Prova de História – 4º Ano
Tema: A intervençãodo ser humano na natureza como meio de sobrevivência
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi estudado sobre a intervenção do ser humano na natureza e como isso influencia a sobrevivência e desenvolvimento das comunidades. Boa sorte!
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Questão 1: Múltipla Escolha
A agricultura é uma das principais formas de intervenção do ser humano na natureza. Qual das opções abaixo apresenta práticas que podem ser consideradas parte da agricultura?
a) Caça e coleta
b) Derrubada da mata e plantio
c) Construção de aldeias e paliçadas
d) Apenas a domesticação de animais
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso:
1. ( ) A pesca é uma atividade que ajuda a garantir a alimentação das pessoas, utilizando recursos naturais como rios e mares.
2. ( ) A derrubada da mata nunca teve consequências negativas para o meio ambiente.
3. ( ) A irrigação é uma técnica utilizada para garantir que as plantas recebam água suficiente.
4. ( ) A coleta de frutas silvestres era uma prática que não era utilizada por nossos antepassados.
Questão 3: Completar a Frase
Complete as frases a seguir com as palavras que fazem sentido no contexto da intervenção do ser humano na natureza:
A domesticação de ___________ permitiu que os seres humanos tivessem ___________ como alimento. Além disso, a construção de __________ foi fundamental para oferecer segurança e abrigo para as comunidades.
Questão 4: Dissertativa
Após o estudo das intervenções humanas na natureza para a sobrevivência, escreva um pequeno texto (de 5 a 7 linhas) explicando como uma dessas intervenções (ex: derrubada da mata, plantio, pesca) pode impactar o ambiente. Considere tanto os aspectos positivos quanto os negativos.
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Gabarito
Questão 1: b)
Justificativa: A opção “b” é a única que é efetivamente relacionada à prática da agricultura, que envolve a derrubada da mata para o plantio de culturas, garantindo uma fonte estável de alimento.
Questão 2:
1. (V) – A pesca é, de fato, uma atividade essencial para a alimentação.
2. (F) – A derrubada da mata pode causar desmatamento e perda de biodiversidade, entre outros problemas ambientais.
3. (V) – A irrigação é uma técnica agrícola para garantir a quantidade necessária de água para as plantas.
4. (F) – A coleta de frutas silvestres era uma prática comum entre os nossos antepassados.
Questão 3:
Respostas esperadas:
A domesticação de animais permitiu que os seres humanos tivessem carne e leite como alimento. Além disso, a construção de aldeias foi fundamental para oferecer segurança e abrigo para as comunidades.
Justificativa: As palavras devem preencher as lacunas de forma que façam sentido no contexto da prova, refletindo o aprendizado das práticas de sobrevivência mencionadas.
Questão 4:
Justificativa: As respostas devem abarcar tanto os efeitos positivos, como a segurança alimentar e a proteção das comunidades, quanto os negativos, como a degradação ambiental e a alteração de ecossistemas, estimulando a reflexão crítica do aluno sobre o impacto humano na natureza.
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Lembre-se de observar a BNCC durante a realização de suas atividades, especialmente os códigos EF04HI05, EF04HI06 e EF04GE03, que tratam sobre o entendimento dos relacionamentos entre a sociedade e o meio ambiente através do tempo.
