Plano de Aula: Atividades de pintura com esponjas
Plano de Aula: Atividades de pintura com esponjas
Tema:
Atividades de pintura com esponjas
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças experiências sensoriais e motoras através da pintura com esponjas, estimulando a criatividade e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das cores e texturas.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as esponjas.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Fomentar a expressão de emoções e sensações através da arte.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Esponjas de diferentes tamanhos e formatos.
- Tintas atóxicas em várias cores.
- Papel kraft ou cartolina.
- Recipientes para a tinta.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Fichas de cores para identificação.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as esponjas e as tintas, permitindo que as crianças toquem e explorem os materiais.
- Explicar que cada criança terá a oportunidade de usar as esponjas para pintar no papel kraft, incentivando a escolha das cores.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que possam interagir e compartilhar as esponjas, promovendo a colaboração.
- Orientar as crianças a experimentar diferentes formas de aplicar a tinta com as esponjas, como carimbar ou esfregar.
- Durante a atividade, circular entre os grupos, fazendo perguntas sobre as cores e as formas que estão criando, estimulando a comunicação.
- Ao final, reunir as crianças para uma roda de conversa onde cada uma poderá mostrar sua obra e expressar o que sentiu durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a expressão de suas emoções durante a atividade. É importante registrar como cada criança se relaciona com os materiais e com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas à pintura ou cores durante a atividade para criar um ambiente lúdico.
- Oferecer diferentes superfícies para pintar, como papel, tecido ou até mesmo paredes, se permitido.
- Propor desafios, como criar uma obra coletiva, onde cada criança contribui com uma parte da pintura.
- Utilizar a atividade para trabalhar conceitos matemáticos, como a contagem de esponjas ou a mistura de cores.
- Registrar o processo com fotos, criando um portfólio da atividade para as crianças e seus responsáveis.
