“Prova de Educação Física: Jogos Eletrônicos para o 6º Ano”

Tema: JOGOS ELETRÔNICOS
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10

Prova de Educação Física – 6º Ano

Tema: Jogos Eletrônicos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia cada questão cuidadosamente e escolha a alternativa que você considera correta. Cada questão vale 1 ponto.

Questões

  1. 1. Os jogos eletrônicos podem ser classificados em diferentes gêneros. Qual dos seguintes gêneros é caracterizado por desafios de estratégia e planejamento?

    a) Ação

    b) Tiro em primeira pessoa

    c) RPG (Role-Playing Game)

    d) Estratégia

  2. 2. Os jogos eletrônicos têm sido utilizados como ferramentas de aprendizado. Qual é um benefício importante desses jogos no contexto educacional?

    a) Aumentam o sedentarismo

    b) Incentivam a competição desleal

    c) Desenvolvem habilidades de resolução de problemas

    d) Substituem completamente as aulas presenciais

  3. 3. Em relação ao tempo de tela, qual é uma recomendação importante para o uso saudável de jogos eletrônicos para crianças?

    a) Jogar o máximo possível

    b) Jogar apenas antes de dormir

    c) Limitar o tempo de jogo a uma ou duas horas por dia

    d) Não é necessário tempo mínimo ou máximo

  4. 4. Além do entretenimento, os jogos eletrônicos podem impactar o desenvolvimento das habilidades sociais. Qual exemplo melhor ilustra essa afirmação?

    a) Jogos onde se compete individualmente

    b) Jogos cooperativos que exigem trabalho em equipe

    c) Jogos que não têm interação com outros

    d) Jogos que precisam de consoles caros

  5. 5. Em jogos eletrônicos, muitas vezes é possível personalizar personagens ou cenários. O que isso pode ensinar sobre criatividade?

    a) Que a personalização é desnecessária

    b) Que a criatividade é importante apenas em artes manuais

    c) Que soluções criativas podem melhorar a experiência do jogo

    d) Que os personagens devem sempre ser iguais

  6. 6. Alguns jogos eletrônicos possuem classificações etárias. Por que estas classificações são importantes?

    a) Para garantir que os jogos sejam sempre gratuitos

    b) Para que os jogos sejam populares

    c) Para proteger as crianças de conteúdos inadequados

    d) Para permitir que todos joguem juntos independentemente da idade

  7. 7. A prática de jogos eletrônicos, quando realizada em excesso, pode gerar consequências. Qual das seguintes opções é uma consequência negativa?

    a) Aumento da socialização

    b) Melhoria na coordenação motora

    c) Sedentarismo e problemas de saúde

    d) Desenvolvimento de habilidades tecnológicas

  8. 8. O uso de jogos eletrônicos pode ser contemplado como uma forma de atividade física. Qual é um exemplo de jogo que promove atividade física?

    a) Jogos de tabuleiro online

    b) Jogos de dança, como Just Dance

    c) Jogos de perguntas e respostas

    d) Jogos de cartas digitais

  9. 9. Em muitos jogos, os jogadores podem interagir e competir com pessoas de diferentes partes do mundo. O que essa interação global pode ensinar aos jogadores?

    a) Que todos têm a mesma cultura

    b) Que o esporte eletrônico não precisa de regras

    c) Que é possível aprender sobre diversidade e respeito cultural

    d) Que a competição é mais importante que a amizade

  10. 10. Além do lazer, como os jogos eletrônicos podem colaborar para o desenvolvimento de habilidades práticas que são úteis na vida real?

    a) Eles não têm relevância prática

    b) Aumentam apenas a memória

    c) Podem aprimorar habilidades de tomada de decisão rápida

    d) Ajudam apenas com matemática avançada

Gabarito

  1. Resposta: d) Estratégia

    Justificativa: Jogos de estratégia envolvem planejamento e tomada de decisão.

  2. Resposta: c) Desenvolvem habilidades de resolução de problemas

    Justificativa: Jogos podem ajudar os alunos a desenvolver raciocínio crítico e resolução de problemas.

  3. Resposta: c) Limitar o tempo de jogo a uma ou duas horas por dia

    Justificativa: Esta é uma recomendação comum para garantir um uso saudável.

  4. Resposta: b) Jogos cooperativos que exigem trabalho em equipe

    Justificativa: Jogos cooperativos promovem habilidades sociais e interação.

  5. Resposta: c) Que soluções criativas podem melhorar a experiência do jogo

    Justificativa: A personalização incentiva a criatividade dos jogadores.

  6. Resposta: c) Para proteger as crianças de conteúdos inadequados

    Justificativa: As classificações ajudam a orientar os responsáveis sobre os conteúdos dos jogos.

  7. Resposta: c) Sedentarismo e problemas de saúde

    Justificativa: Excesso de jogos pode causar sedentarismo e suas consequências.

  8. Resposta: b) Jogos de dança, como Just Dance

    Justificativa: Jogos de dança promovem movimento físico e atividade.

  9. Resposta: c) Que é possível aprender sobre diversidade e respeito cultural

    Justificativa: Interações globais ensinam sobre diferentes culturas e promovem empatia.

  10. Resposta: c) Podem aprimorar habilidades de tomada de decisão rápida

    Justificativa: Muitos jogos exigem decisões rápidas, o que pode ser aplicado na vida real.

Esta avaliação possibilita a reflexão sobre a relação entre jogos eletrônicos e suas implicações na vida dos estudantes, promovendo um entendimento crítico sobre o consumo desses conteúdos.

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