Relatório de Desempenho: Melina do Maternal 1 – CEMEI Hygino
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Melina, da maternal 1, turma 02, da escola CEMEI Maria Ribeiro dos Santos Hygino, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Elen Santos Viana.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno(a): Melina
Turma: Maternal 1, Turma 02
Escola: CEMEI Maria Ribeiro dos Santos Hygino
Professor(a): Elen Santos Viana
Desempenho Geral
Comportamento
Melina é uma criança afetuosa, alegre e animada. Ela demonstra carinho por seus colegas e professores, embora tenha apresentado momentos em que se mostrou chorosa. A interação com a professora é evidente, e ela gosta de brincar com os brinquedos disponíveis na sala.
Participação nas Atividades
A aluna se mostra participativa durante as atividades em sala de aula. Melina já reconhece algumas das rotinas do dia, como a troca de fraldas, lanche e jantar, mostrando interesse em se envolver nesses momentos. Durante o recreio, ela brinca com entusiasmo no parquinho, explorando todos os cantos, e demonstra preferência por brincadeiras com bola, brinquedos de encaixe, música, bolas coloridas e caixas para empilhar.
Frequência Escolar
Melina é uma aluna frequente, apresentando faltas apenas por motivos de saúde. Sua regularidade nas aulas contribui significativamente para seu desenvolvimento.
Comentários dos Professores
Os professores a consideram uma criança afetuosa e um pouco dengosa em determinados momentos, embora participe ativamente de todas as atividades propostas. É importante notar que, embora Melina ainda não tenha reconhecido alguns comandos, isso é considerado normal para sua faixa etária. Ao chegar à escola, não caminhava, mas atualmente já consegue se mover sozinha, solicitando colo em algumas situações. Melina já começa a formar palavras e balbuciar outras, tentando expressar suas vontades.
Considerações Finais
Melina demonstra um desenvolvimento positivo e gradual. É essencial manter o suporte emocional e estimular suas habilidades de comunicação, garantindo que ela continue progredindo em seu aprendizado e socialização.
