“Plano de Aula: Davi e Golias – Coragem e Empatia na Educação Infantil”

Este plano de aula tem como objetivo explorar a famosa história de Davi e Golias, uma narrativa rica em ensinamentos sobre coragem, superação e empatia. Através de atividades lúdicas e interativas, as crianças pequenas poderão entender a importância de acreditar em si mesmas e aprender que a força não está apenas no físico, mas também na coragem e na determinação. Ao final das atividades, espera-se que os alunos sejam capazes de identificar sentimentos e se expressar sobre a história, além de estimular a criatividade e o trabalho em equipe.

Para a etapa da Educação Infantil, a faixa etária alvo de 5 anos é fundamental para trabalhar habilidades emocionais e sociais. Este tema não apenas reforça a importância de valores éticos como a empatia e a cooperação, mas também incentiva a expressão artística e a habilidade de comunicação dos pequenos. A história de Davi e Golias se apresenta como uma rica oportunidade para engajar as crianças em um aprendizado significativo sobre respeito às diferenças e à diversidade, estabelecendo um contexto em que a imaginação pode fluir livremente.

Tema: A história de Davi e Golias
Duração: 20 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Pequenas
Faixa Etária: 5 anos

Objetivo Geral:

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Promover o reconhecimento e a valorização das características pessoais e das diferenças entre os indivíduos através da contação da história de Davi e Golias.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a empatia ao discutir os sentimentos dos personagens.
– Estimular a expressão oral ao recontar a história.
– Incentivar a criatividade por meio de atividades artísticas, como desenhos e representações.
– Fomentar o trabalho em grupo através de dinâmicas e brincadeiras relacionadas à história.

Habilidades BNCC:

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Livros ilustrados da história de Davi e Golias
– Materiais para arte (papel, tinta, pincéis, cola, tesoura)
– Fantasias ou acessórios para dramatização (como uma funda ou uma coroa)
– Cartões ou folhas para anotações

Situações Problema:

Como Davi conseguiu vencer Golias? Que sentimentos estarão envolvidos em uma situação de desafio? Quais são as características que tornam alguém forte?

Contextualização:

Inicie a aula com uma breve introdução à história de Davi e Golias, enfatizando os desafios enfrentados por Davi e como sua coragem e fé o ajudaram a superar um momento difícil. Seguro que todas as crianças estejam atentas e curiosas, propague chamadas para as emoções dos personagens, questionando sobre como eles se sentiram nas diferentes partes da história.

Desenvolvimento:

1. Contação da História: Narre a história de Davi e Golias de forma envolvente, utilizando um livro ilustrado para auxiliar na visualização dos personagens e cenários. Faça pausas para interagir com as crianças, perguntando o que elas fariam na posição de Davi e como interpretam as ações dele.

2. Dramatização: Organize as crianças em grupos pequenos e permita que elas encenem a história. Ofereça acessórios e fantasias simples, como lenços ou chapéus, que possam ser utilizados como elementos cênicos.

3. Atividade Artística: Após a dramatização, distribua materiais de arte e incentive os alunos a desenhar ou pintar sua cena favorita da história. Ao final, cada um poderá compartilhar sua produção com o grupo, falando sobre o que desenhou e por que escolheu aquela parte da história.

Atividades sugeridas:

1. Contação de Histórias
– Objetivo: Desenvolver a escuta e a interpretação.
– Descrição: Realizar a contação da história de Davi e Golias, enfatizando os sentimentos dos personagens.
– Instruções: Ler a história em voz alta e convidar as crianças para participarem fazendo perguntas e comentando sobre o que ouviram.

2. Dramatização
– Objetivo: Fomentar a expressão corporal e a empatia.
– Descrição: As crianças encenam a história, representando diferentes personagens.
– Instruções: Organizar grupos pequenos e dar tempo para que ensaiem e apresentem suas partes; isso ajudará na compreensão dos papéis e sentimentos dos personagens.

3. Desenhos de Cena
– Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
– Descrição: Crianças desenharão a parte da história que mais lhe chamou atenção.
– Instruções: Fornecer materiais, como lápis de cor, giz de cera e tinta, e permitir que cada aluno explique sua escolha de cena.

Discussão em Grupo:

Promova uma conversa após as atividades, perguntando às crianças o que aprenderam. Questione como elas descreveriam Davi e Golias e o que cada um poderia ensinar de importante para nós.

Perguntas:

– O que Davi sentiu ao enfrentar Golias?
– Qual foi a parte mais emocionante da história?
– Como você se sentiria no lugar de Davi?

Avaliação:

Observe a participação das crianças nas atividades, seu envolvimento durante as discussões e como elas expressam suas ideias e sentimentos sobre a história por meio da dramatização e do desenho.

Encerramento:

Finalize a aula com uma roda de conversa, reunindo as crianças para que compartilhem suas experiências. Enfatize a importância de acreditar em si mesmo e respeitar os sentimentos dos outros.

Dicas:

– Utilize livros com ilustrações grandes e coloridas para prender a atenção das crianças.
– Proporcione um ambiente relaxante e acolhedor para a contação da história.
– Esteja atento às reações das crianças durante a dramatização, adaptando as atividades conforme a necessidade do grupo.

Texto sobre o tema:

A história de Davi e Golias é uma narrativa poderosa, que nos ensina sobre superação e coragem em face das adversidades. No relato, Davi, um jovem pastor, enfrenta o gigante Golias, um guerreiro temido por todos. Davi, armado apenas com sua fé e uma funda, demonstra que a verdadeira força não está apenas na musculatura, mas na determinação e no coração. Através dessa história, as crianças podem aprender sobre a importância de acreditar em si mesmas, independentemente de suas limitações, e como a coragem pode prevalecer sobre o medo.

A narrativa também aborda temas como a empatia e a compreensão. Durante a história, é fundamental discutir os sentimentos dos personagens, desafiando as crianças a reconhecerem que cada um enfrenta suas próprias batalhas. Isso ajuda a desenvolver uma capacidade de ver além de si mesmas, promovendo um ambiente de aceitação e respeito.

Ao trabalhar com essa história na educação infantil, é possível não apenas contar um conto, mas também construir um espaço onde as crianças se sintam seguras para expressar suas próprias emoções e vivências. Esse tipo de atividade não só enriquece o aprendizado, mas também contribui para o desenvolvimento social e emocional dos pequenos. Através da interação com os personagens, as crianças podem navegar por suas próprias experiências de maneira criativa e segura.

Desdobramentos do plano:

Explorar a história de Davi e Golias não se limita apenas à sua contação e dramatização. As experiências que surgem ao longo do plano de aula podem levar a atividades prolongadas que incentivam a troca de experiências pessoais. Por exemplo, os alunos podem ser encorajados a contar sobre momentos em que se sentiram corajosos ou superaram desafios, trazendo mais conexão e entendimento ao grupo. Essa prática pode fortalecer o vínculo social e o apreço pelas histórias de vida de cada criança.

Outro desdobramento é a promoção de trabalhos em grupo que focam na valorização da diversidade. Após a aula, as crianças podem ser motivadas a explorar histórias de outras culturas que envolvem a superação de desafios. Isso abrirá oportunidades para que elas conheçam e respeitem diferentes modos de vida, reconhecendo que todos podem enfrentar “gigantes” em suas vidas. A discussão desses temas pode ser muito rica e significativa para o desenvolvimento da empatia e da colaboração entre elas.

Por último, a continuidade do tema pode reverberar em outras disciplinas, incluindo a arte e a música. As crianças podem ser convidadas a criar sua própria versão da história através de canções ou produções artísticas, usando diferentes linguagens para expressar suas interpretações. Esse tipo de atividade acessa várias linguagens e formas de comunicação, enriquecendo a experiência educativa de forma abrangente.

Orientações finais sobre o plano:

Ao implementar este plano de aula, é essencial manter um olhar atento às reações e emoções das crianças durante as atividades. Para os pequenos, a narrativa de Davi e Golias não é apenas uma história, mas uma oportunidade de aprender sobre si e sobre os outros. Estimule a expressão de sentimentos e a valorização da individualidade de cada um, criando um ambiente em que as crianças se sintam confortáveis para compartilhar suas próprias histórias e reflexões.

Adapte as atividades conforme a dinâmica do grupo. Algumas crianças podem se sentir mais à vontade realizando atividades artísticas, enquanto outras podem brilhar durante a dramatização. Cada tipo de expressão é importante e deve ser bem-vinda no processo. O objetivo é garantir que todos se sintam incluídos e valorizados, independentemente de suas habilidades ou modos de interação.

Além disso, sempre reforce a importância do respeito às diferenças, usando a história de Davi e Golias como alicerce para discutir esse tema. A história ensina que ser “diferente” não é um obstáculo, mas uma oportunidade que pode levar a descobertas maravilhosas no caminho da vida. Ao promover diálogos sobre valores e sentimentos, você proporcionará uma educação mais abrangente e significativa para os pequenos.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Corrida de Obstáculos “Desafio do Gigante”
– Objetivo: Trabalhar coordenação motora e superação de desafios.
– Materiais: Cones, cordas, e almofadas.
– Descrição: Criar um percurso onde as crianças devem passar por diferentes obstáculos. A ideia é simular os desafios que Davi enfrentou e como ele superou.

2. Dança das Emoções
– Objetivo: Expressar sentimentos através da dança.
– Materiais: Música animada e acessórios como lenços.
– Descrição: Conduzir uma dança onde as crianças possam sair representando diferentes emoções durante a história – medo, coragem, felicidade.

3. Construção do Castelo de Golias
– Objetivo: Estimular o trabalho em grupo e a criatividade.
– Materiais: Blocos de montar ou caixas de papelão.
– Descrição: As crianças devem trabalhar juntas para criar um castelo onde Golias poderia viver, promovendo debate sobre como foi a história.

4. Jogo do “Quem é?” com Personagens
– Objetivo: Desenvolver a comunicação e a empatia.
– Materiais: Imagens dos personagens (Davi, Golias, soldados).
– Descrição: Crianças visualizam a imagem de um personagem e os demais devem descrever como ele se sentiria em diferentes situações, promovendo a reflexão sobre empatia.

5. Criação de uma Música sobre Davi
– Objetivo: Estimular a criatividade musical.
– Materiais: Instrumentos musicais simples como pandeiros e chocalhos.
– Descrição: Criar uma canção que conte a história de Davi e Golias, onde todos podem participar inovando na letra e na melodia, engajando a turma na atividade.

Com estas atividades, a história de Davi e Golias pode ser aprofundada e explorada de forma dinâmica, divertida e significativa para os pequenos alunos.