Brincadeiras e Jogos Indígenas: Prova para o 4º Ano de Educação Física
Tema: brincadeiras e jogos indigenas
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física: Brincadeiras e Jogos Indígenas
Nome do aluno: ________________________
Data: ___ / ___ / ____
Turma: __________
Instruções:
- Leia atentamente cada questão.
- Marque a alternativa correta com um “X”.
- Responda todas as questões, usando caneta.
Questões:
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Questão 1: Os jogos e as brincadeiras indígenas são conhecidos por valorizar a cultura e a história dos povos. Qual dos jogos abaixo é tradicional entre os indígenas?
- A) Esconde-esconde
- B) Peteca
- C) Pique-pega
- D) Queimada
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Questão 2: Qual é uma das principais funções das brincadeiras e jogos para os povos indígenas?
- A) Competição entre os indivíduos
- B) Ensino de habilidades e valores de forma colaborativa
- C) Estabelecimento de hierarquias
- D) Entretenimento sem significado algum
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Questão 3: A que elemento da cultura indígena o jogo conhecido como “Cai o Pano” se relaciona?
- A) A caça
- B) Os rituais de guerra
- C) Festividades e celebrações
- D) A vida no rio
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Questão 4: No jogo indígena “Futebol de Sabão”, quem geralmente participa?
- A) Uma pessoa sozinha
- B) Apenas adultos
- C) Grupos de mulheres
- D) Grupos mistos de todas as idades
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Questão 5: Como os jogos e brincadeiras ajudam na educação das crianças indígenas?
- A) Promovendo apenas competição
- B) Ensinando sobre a cultura, respeitos e habilidades práticas
- C) Mantendo as crianças ocupadas sem aprendizado
- D) Através da tecnologia modernizada
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Questão 6: O que caracteriza a brincadeira de “Dança da Chuva”, uma tradicional entre várias tribos indígenas?
- A) É uma competição de danças
- B) É realizada apenas por homens
- C) É uma forma de pedir chuva e celebrar a natureza
- D) Tem o objetivo de promover a guerra
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Questão 7: Qual a importância do respeito às tradições das brincadeiras indígenas em relação à cultura Brasileira?
- A) Promover a exclusão cultural
- B) Estimular a diversidade, a inclusão e o respeito cultural
- C) Fazer comparações com outras culturas apenas
- D) Incentivar a modernização das brincadeiras
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Questão 8: Qual das opções abaixo não representa uma brincadeira indígena típica?
- A) Pinte a cara com tintas naturais
- B) Corrida de Saco
- C) Caça ao tesouro no rio
- D) Brincar com os ondinhas em uma lagoa
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Questão 9: O jogo “Taba” é jogado por que intuito entre os indígenas?
- A) Apenas para passar o tempo
- B) Para ensinar estratégias de caça e colaboração entre os grupos
- C) Somente como uma forma de diversão
- D) Para decidir quem será o chefe da tribo
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Questão 10: Como as brincadeiras e os jogos contribuem para a identidade dos jovens indígenas?
- A) Incentivando a separação de identidades
- B) Aprofundando o conhecimento sobre suas tradições e valores culturais
- C) Reduzindo a importância da cultura indígena
- D) Trazendo influências somente de culturas externas
Gabarito Detalhado
- B – A peteca é um jogo tradicional em várias culturas indígenas.
- B – As brincadeiras ensinam habilidades e valores, promovendo a colaboração.
- C – O “Cai o Pano” está ligado a festividades.
- D – O “Futebol de Sabão” é jogado por grupos mistos.
- B – As atividades ajudam a ensinar sobre cultura e desenvolvimento de habilidades práticas.
- C – “Dança da Chuva” possui ligação com rituais que pedem por água.
- B – Respeitar as tradições indígenas promove diversidade e inclusão.
- B – Corrida de Saco é uma brincadeira que não é típica na cultura indígena.
- B – “Taba” ensina estratégias e colaboração, essencial em suas atividades de vida.
- B – As brincadeiras reforçam a identidade cultural e a conexão com suas raízes.
Essa prova é uma excelente oportunidade para os alunos compreenderem mais sobre a rica cultura indígena e suas tradições, estimulando o respeito, a crítica, e o raciocínio.
