Plano de Aula: Atividades de desenhar com giz de cera
Plano de Aula: Atividades de desenhar com giz de cera
Tema:
Atividades de desenhar com giz de cera
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a criatividade e a expressão artística através do desenho com giz de cera, promovendo a interação social e o desenvolvimento motor.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear o giz de cera.
- Fomentar a comunicação e a expressão de sentimentos através da arte.
- Promover a socialização entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a percepção das cores e formas.
- Incentivar a exploração de diferentes superfícies para desenhar.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Giz de cera de diversas cores.
- Papel em branco de diferentes tamanhos.
- Superfícies variadas (papelão, tecido, etc.) para desenhar.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Espaço amplo e seguro para a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Os educadores devem apresentar os materiais e incentivar as crianças a explorar as possibilidades de desenho com giz de cera. É importante criar um clima de colaboração, onde as crianças possam interagir e compartilhar suas criações.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os giz de cera e explicando como usá-los.
- Distribuir o papel e permitir que as crianças escolham a superfície onde desejam desenhar.
- Incentivar as crianças a desenhar livremente, sem restrições, promovendo a criatividade.
- Durante a atividade, circular entre as crianças, fazendo perguntas sobre o que estão desenhando e incentivando a comunicação.
- Ao final, promover um momento de compartilhamento, onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar um pouco sobre ele.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, a interação e a expressão artística das crianças. É importante registrar as observações sobre como cada criança se relaciona com o material e com os colegas durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, os educadores podem sugerir temas específicos para os desenhos, como animais, natureza ou sentimentos. Além disso, pode-se incluir música ambiente para criar um clima mais inspirador. Outra sugestão é realizar exposições dos desenhos em um mural na sala, valorizando o trabalho das crianças e promovendo a autoestima.
