Prova de Matemática: Desvendando as Quatro Operações!
Tema: AS QUATROS OPERAÇÕES, EXPRESSÕES NÚMERICAS
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 15
Prova de Matemática: As Quatro Operações e Expressões Numéricas
Nome do Aluno: _________________________
Data: ____/____/____
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o solicitado.
Questões de Múltipla Escolha
1. Qual das seguintes expressões representa a soma de 25 e 37?
a) 25 – 37
b) 25 × 37
c) 25 + 37
d) 25 ÷ 37
2. O valor de 5 × 9 – 4 é:
a) 41
b) 37
c) 41
d) 45
3. Se João tem 56 balas e dá 12 para seus amigos, quantas balas ele ainda terá?
a) 44
b) 38
c) 48
d) 52
4. Em uma expressiva, 3 × (8 + 4), qual é o resultado da operação que deve ser executada primeiro?
a) Adição
b) Multiplicação
c) Subtração
d) Não há operação prioritária
Questões Verdadeiro ou Falso
5. ( ) A multiplicação tem prioridade sobre a adição nas expressões numéricas.
6. ( ) O resultado de uma expressão numérica sempre será um número inteiro.
7. ( ) A subtração pode ser revertida pela adição.
Questões Dissertativas
8. Explique, em suas próprias palavras, como você resolveria a expressão: 10 + 6 × 3. Quais são os passos que você seguiria?
9. No orçamento de uma festa, Maria comprou 25 balões a R$ 1,50 cada e um bolo que custou R$ 40,00. Calcule o total gasto e explique como você fez esse cálculo.
Completar as Frases
10. Ao resolver a expressão 12 ÷ 3 + 4, primeiro devemos realizar a operação de __________ antes da adição.
11. Uma expressão como 5 + 2 × (6 – 1) apresenta a operação de __________ que deve ser resolvida primeiro por causa da prioridade das operações.
Questões Contextualizadas
12. Durante uma promoção, a loja vende um produto ao preço de R$ 150,00 com um desconto de 20%. Qual é o valor final que o consumidor irá pagar? Explique o raciocínio usado para calcular o desconto.
13. Você e seus amigos têm 100 figurinhas para dividir. Se vocês são 5 e cada um deve receber a mesma quantidade, quantas figurinhas cada um ficará? Faça o cálculo.
14. Quando o professor pediu para multiplicar 15 por 4 e, em seguida, subtrair 10 do resultado, qual foi o número final obtido? Mostre os cálculos.
15. Laura tinha R$ 200,00. Ela gastou 25% dessa quantia em livros. Quanto dinheiro ela ainda possui? Descreva o método utilizado para chegar à resposta.
Gabarito
1. c) 25 + 37.
Justificativa: A soma é representada pelo sinal +.
2. b) 41.
Justificativa: 5 × 9 = 45; 45 – 4 = 41.
3. a) 44.
Justificativa: 56 – 12 = 44.
4. a) Adição.
Justificativa: De acordo com a regra de prioridade das operações, a adição dentro dos parênteses deve ser feita antes da multiplicação.
5. Verdadeiro.
Justificativa: A multiplicação tem prioridade sobre a adição.
6. Falso.
Justificativa: O resultado pode ser um número decimal ou fracionário, dependendo da operação.
7. Verdadeiro.
Justificativa: A subtração é o oposto da adição.
8. Resposta varia. O aluno deve explicar que primeiro faz-se a multiplicação (6 × 3), depois soma o resultado a 10.
9. Resposta varia. O aluno deve mostrar a multiplicação (25 × 1,50), depois somar o resultado com o custo do bolo (R$ 40,00).
10. divisão.
Justificativa: A operação de divisão deve ser feita antes da adição, nos termos da prioridade das operações.
11. subtração.
Justificativa: O que está dentro dos parênteses deve ser resolvido primeiro.
12. Resposta varia. O aluno deve calcular 20% de R$ 150,00 que é R$ 30,00, então o valor final é R$ 150,00 – R$ 30,00 = R$ 120,00.
13. Resposta varia. O aluno deve dividir 100 figurinhas por 5, obtendo 20 figurinhas por amigo.
14. Resposta varia. O aluno deve calcular 15 × 4 = 60, e depois 60 – 10 = 50.
15. Resposta varia. O aluno deve calcular 25% de R$ 200,00, que é R$ 50,00, e assim R$ 200,00 – R$ 50,00 = R$ 150,00.
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Essa prova vai além da memorização e busca promover o raciocínio crítico, incentivando os alunos a compreenderem as operações e seus conceitos através de aplicações práticas.
