Plano de Aula: Atividades de levantar brinquedos e soltar
Plano de Aula: Atividades de levantar brinquedos e soltar
Tema:
Atividades de levantar brinquedos e soltar, focando na exploração do movimento e na interação social entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças por meio de atividades lúdicas que envolvem levantar e soltar brinquedos.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao levantar e soltar brinquedos.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação não verbal e verbal ao expressar emoções e necessidades.
- Fomentar a percepção dos efeitos das ações individuais nas dinâmicas de grupo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos leves e coloridos (bolas, pelúcias, blocos de montar).
- Tapetes ou colchonetes para garantir a segurança das crianças.
- Caixas para armazenar os brinquedos.
- Materiais de apoio como músicas infantis e instrumentos simples.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar suas emoções e expectativas sobre os brinquedos.
- Apresentar os brinquedos disponíveis e incentivar as crianças a levantá-los, observando como se sentem ao fazer isso.
- Propor um jogo de levantar e soltar os brinquedos, onde cada criança deve levantar um brinquedo e soltá-lo em um local específico, promovendo a interação.
- Incluir músicas e movimentos que incentivem as crianças a se movimentarem enquanto levantam e soltam os brinquedos, criando um ambiente lúdico.
- Finalizar com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar o que sentiram durante as atividades.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a expressão de emoções. O educador deve registrar as observações sobre como cada criança se relaciona com os brinquedos e com os outros.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir variações nas atividades, como diferentes tipos de brinquedos ou desafios de movimento. Utilize músicas que incentivem a dança e a movimentação, criando um ambiente mais dinâmico. Além disso, promova momentos de troca de brinquedos entre as crianças, estimulando a socialização e a empatia. É importante também adaptar as atividades conforme o desenvolvimento individual de cada criança, respeitando seus limites e incentivando suas conquistas.
