Plano de Aula: Atividades de bater palmas com brinquedos de diferentes texturas

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Plano de Aula: Atividades de bater palmas com brinquedos de diferentes texturas

Tema:

Atividades de Bater Palmas com Brinquedos de Diferentes Texturas

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências sensoriais e motoras por meio de atividades lúdicas que envolvam o uso de brinquedos de diferentes texturas, estimulando a percepção corporal e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil das crianças ao explorar diferentes texturas.
  • Promover a coordenação motora fina através da atividade de bater palmas.
  • Fomentar a comunicação e a expressão de emoções durante as atividades.
  • Desenvolver a interação social entre as crianças e adultos durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de diferentes texturas (macios, ásperos, lisos, rugosos).
  • Colchonetes ou tapetes para a atividade.
  • Música animada para acompanhar as atividades.
  • Objetos sonoros (como chocalhos) para enriquecer a experiência.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar o que sabem sobre texturas.
  2. Apresentar os brinquedos de diferentes texturas, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um deles.
  3. Propor uma atividade em que as crianças batem palmas ao ritmo de uma música, utilizando os brinquedos para criar sons diferentes.
  4. Incentivar as crianças a interagir entre si, trocando brinquedos e experiências sobre as texturas.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que mais gostaram e como se sentiram.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação social e a capacidade de expressar suas emoções e sensações. É importante notar como cada criança reage às diferentes texturas e como elas se comunicam durante as brincadeiras.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de músicas que estimulem o movimento e a interação. Além disso, você pode criar um ambiente sensorial, utilizando luzes coloridas ou tecidos variados para que as crianças possam explorar não apenas com as mãos, mas também com os olhos. Outra sugestão é incluir uma atividade de pintura com texturas, onde as crianças podem usar os brinquedos para criar obras de arte, ampliando ainda mais a experiência sensorial.


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