Plano de Aula: Jogos de tocar e identificar objetos

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Plano de Aula: Jogos de tocar e identificar objetos

Tema:

Jogos de Tocar e Identificar Objetos

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Promover a interação e a percepção sensorial das crianças por meio de jogos que envolvem tocar e identificar objetos, estimulando a comunicação e a socialização.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade das crianças ao explorar diferentes texturas e formas de objetos.
  • Desenvolver a habilidade de comunicação ao descrever objetos tocados.
  • Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Promover a percepção das ações e reações dos colegas durante os jogos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos de diferentes texturas (como bolas, tecidos, brinquedos macios e duros).
  • Caixas ou sacolas opacas para esconder os objetos.
  • Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças durante as atividades.
  • Cartões com imagens dos objetos que serão utilizados.

Metodologia:

Atividades:

  1. Inicie a aula apresentando os objetos que serão utilizados, permitindo que as crianças os toquem e explorem suas características.
  2. Coloque os objetos dentro das caixas ou sacolas, e peça que as crianças, uma a uma, coloquem a mão dentro e tentem identificar o que é, sem olhar.
  3. Após a identificação, a criança deve descrever o objeto para os colegas, utilizando palavras ou gestos.
  4. Promova um momento de roda, onde cada criança compartilha sua experiência e o que sentiu ao tocar os objetos.
  5. Finalize com uma atividade de grupo, onde as crianças podem brincar livremente com os objetos, incentivando a interação e a comunicação.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a capacidade de comunicação e interação social durante os jogos.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Varie os objetos utilizados em cada aula, introduzindo novos materiais que estimulem a curiosidade das crianças.
  • Incentive as crianças a criarem suas próprias histórias sobre os objetos, promovendo a imaginação e a criatividade.
  • Utilize músicas ou rimas que envolvam os objetos para tornar a atividade mais lúdica e divertida.
  • Crie um mural onde as crianças possam colar imagens dos objetos que tocaram, promovendo a memória visual e a identificação.
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