Plano de Aula: Brincadeiras de girar objetos
Plano de Aula: Brincadeiras de girar objetos
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças terão a oportunidade de explorar o conceito de movimento através de brincadeiras que envolvem girar objetos. As atividades propostas visam estimular a percepção corporal e a interação social, fundamentais para o desenvolvimento na Educação Infantil.
Tema:
Brincadeiras de girar objetos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças experiências lúdicas que favoreçam a percepção do movimento e a interação social, através de brincadeiras que envolvem girar objetos.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ao girar diferentes objetos.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação ao expressar emoções e desejos durante as brincadeiras.
- Reconhecer as sensações corporais ao participar das atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Objetos diversos para girar (como piões, bolas, garrafas plásticas), espaço amplo para as atividades, tapetes ou colchonetes para segurança, e música para criar um ambiente lúdico.
Metodologia:
As atividades serão realizadas em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar livremente os objetos. A professora irá introduzir as brincadeiras, demonstrando como girar os objetos e incentivando as crianças a experimentarem. As interações serão mediadas, promovendo a comunicação entre as crianças.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre girar objetos.
- Apresentar os objetos que serão utilizados e demonstrar como girá-los.
- Dividir as crianças em pequenos grupos e permitir que cada grupo explore os objetos, girando-os e observando os movimentos.
- Incluir músicas que incentivem o movimento e a dança, permitindo que as crianças girem enquanto dançam.
- Promover um momento de troca, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sensações ao girar os objetos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. A professora deverá atentar-se para como cada criança interage com os objetos e com os colegas, registrando as observações para futuras reflexões.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano, considere incluir diferentes tipos de objetos com texturas e tamanhos variados, o que pode aumentar o interesse das crianças. Além disso, crie um ambiente com iluminação adequada e sons que estimulem a curiosidade. Encoraje as crianças a inventarem suas próprias brincadeiras com os objetos, promovendo a criatividade e a autonomia.
