Relatório de Desempenho: Aluno Asafe da Pré 2 – A
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Asafe Borges Fontes da Cunha, da Pré 2, turma A, da escola Centro Educacional Espaço Livre, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Rafaela da Silva Ramos.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Asafe Borges Fontes da Cunha
Turma: Pré 2 – A
Escola: Centro Educacional Espaço Livre
Professor(a): Rafaela da Silva Ramos
1. Comportamento
Asafe é um aluno com uma educação excepcional! Ele respeita a vez para falar, ouve os amigos e trata a todos com muito carinho. Sua disposição para ajudar as pessoas dentro das suas possibilidades é notável.
No entanto, de acordo com o que é esperado para sua faixa etária, o aluno ainda enfrenta dificuldades em formular e verbalizar frases mais complexas ou recontar algum fato. Durante sua fala, são perceptíveis muitas pausas e ele apresenta dificuldades na pronúncia de alguns sons, como o “L” em “BOLA” e o “R” em “BARATA”, entre outros.
2. Participação
Durante as atividades em grupo, Asafe apresentou-se disperso e se distraiu com facilidade. Com o desejo de acompanhar o ritmo dos amigos, ele costuma olhar o que os colegas estão fazendo para poder reproduzir, porém, mostrou muita hesitação ao responder sobre as atividades que realizou.
Em relação à aprendizagem, Asafe necessita de acompanhamento para realizar atividades de contagem, bem como a identificação de números, letras e sílabas.
3. Frequência
Asafe apresentou algumas faltas durante o mês, o que pode impactar seu acompanhamento e desenvolvimento nas atividades propostas.
4. Comentários dos Professores
Os professores notaram que Asafe demonstra interesse em suas atividades, porém, é evidente que ele necessita de uma atenção maior para conseguir acompanhar o ritmo das aulas.
Conclusão
É importante acompanhar o desenvolvimento de Asafe, focando em suas dificuldades e buscando estratégias que possam auxiliá-lo em suas necessidades específicas. Com o apoio adequado, acreditamos que ele poderá superar os desafios e continuar a se desenvolver de forma significativa.
Atenciosamente,
Rafaela da Silva Ramos
