Prova de Língua Portuguesa: Variação Linguística no 6º Ano

Tema: vARIAÇÃO LINGUÍSTICA
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa: Variação Linguística

Data: ________

Nome: _________________________

Turma: ________

Instruções:

Leia atentamente as questões abaixo e responda-as da melhor maneira possível.

Questões

  1. Questão 1 – Múltipla Escolha:

    A variação linguística se refere:

    • (A) A diferentes idiomas falados no mundo.
    • (B) A variações de pronúncia, vocabulário e gramática dentro de uma mesma língua.
    • (C) Apenas ao uso de gírias entre jovens.
    • (D) A maneira como os estrangeiros falam o português.

  2. Questão 2 – Verdadeiro ou Falso:

    Variações de linguagem dependem apenas da região geográfica onde uma pessoa vive. (V) (F)

  3. Questão 3 – Completar as frases:

    A variação linguística pode ser classificada em ____________, ____________ e ____________.

  4. Questão 4 – Dissertativa:

    explique a importância da variação linguística em uma sociedade. Cite um exemplo para fundamentar sua resposta. (Mínimo 5 linhas)

  5. Questão 5 – Múltipla Escolha:

    Qual dessas alternativas apresenta uma forma de variação linguística social?

    • (A) O uso de diferentes sotaques ao falar.
    • (B) O uso de gírias entre diferentes grupos sociais.
    • (C) O uso do português em diferentes países.
    • (D) Todas as alternativas anteriores.

  6. Questão 6 – Verdadeiro ou Falso:

    A variação linguística pode influenciar a forma como as pessoas se comunicam em diferentes contextos. (V) (F)

  7. Questão 7 – Múltipla Escolha:

    Os aspectos que influenciam a variação linguística incluem:

    • (A) A idade do falante.
    • (B) O nível de escolaridade.
    • <li) (C) A cultura e os costumes.

    • (D) Todas as alternativas anteriores.

  8. Questão 8 – Dissertativa:

    Discuta a diferença entre variação linguística diatópica e diastrática. Dê um exemplo de cada. (Mínimo 5 linhas)

  9. Questão 9 – Completar as frases:

    As gírias são exemplos de variação ____________ e estão frequentemente associadas a ____________ sociais.

  10. Questão 10 – Reflexão:

    Pense em algum termo ou expressão que tem diferentes significados em diferentes regiões do Brasil. Descreva esse termo e as regiões em que é utilizado. (Mínimo 5 linhas)

  11. Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Gabarito

  1. B: A variação linguística refere-se às diferenças de pronúncia, vocabulário e gramática dentro de uma mesma língua. Isso abrange as variações de grupos sociais, geográficas e de situações de comunicação.
  2. F: A variação linguística não depende apenas da região geográfica, mas também de fatores sociais, históricos e culturais.
  3. Pode-se responder: Variação geográfica, variação social e variação situacional.
  4. Resposta esperada: A variação linguística é importante, pois enriquece a comunicação e reflete a diversidade cultural. Por exemplo, o uso de diferentes expressões em comunidades distintas mostra a identidade de cada grupo social.
  5. D: Todas as alternativas mencionadas são formas de variação linguística social, pois representam maneiras diferentes de se comunicar conforme o contexto e a audiência.
  6. V: A variação linguística de fato influencia a comunicação, pois os falantes escolhem diferentes registros e estilos conforme a situação.
  7. D: Todas as alternativas. Diferentes fatores podem influenciar a maneira como as pessoas falam.
  8. Resposta esperada: A variação diatópica refere-se às variações regionais (exemplo: português falado no Nordeste vs. Sul), enquanto a variação diastrática aborda diferenças sociais (exemplo: gírias entre jovens e linguagem formal em eventos acadêmicos).
  9. Exemplo esperado: A gíria “parada” pode referir-se a “coisa” ou “situação” e é utilizada principalmente em ambientes urbanos e entre jovens.
  10. Resposta esperada: Um exemplo é a palavra “trem”, que no Sudeste é utilizada como sinônimo de “coisa” e no Sul pode referir-se a “trem” propriamente dito, como um veículo de transporte.

Essa prova busca avaliar tanto o conhecimento quanto a capacidade de reflexão crítica sobre o tema da variação linguística, possibilitando aos alunos compreender a sua relevância na comunicação diária.


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