“Prova de Arte: Explore Cores Primárias e Secundárias no 1º Ano”

Tema: cores primaria e secundarias desenhos
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Arte
Questões: 5

Prova de Arte: Cores Primárias e Secundárias

Nome: _______________________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: _______________________________________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha ou escreva a resposta conforme solicitado. Use caneta de tinta azul ou preta.

Questão 1: Múltipla Escolha

Quais são as cores primárias?

  • A) Vermelho, Verde e Azul
  • B) Vermelho, Azul e Amarelo
  • C) Amarelo, Laranja e Roxo
  • D) Verde, Roxo e Preto

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia a afirmativa a seguir e assinale V para verdadeiro ou F para falso:

As cores secundárias são formadas pela mistura de duas cores primárias. _______________

Questão 3: Complete a frase

As cores secundárias que podemos obter misturando vermelho e azul são _____________.

Questão 4: Análise Prática

Imagine que você está criando uma pintura para o dia das mães. Explique brevemente (de 3 a 5 linhas) como você utilizaria as cores primárias e secundárias na sua pintura e qual mensagem você gostaria de passar com suas escolhas de cores.

Resposta: _____________________________________________________

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Questão 5: Desenho e Explicação

Desenhe uma figura simples (como uma flor ou um sol) e pinte-a utilizando pelo menos uma cor primária e uma cor secundária. Ao lado do seu desenho, escreva o nome das cores que você usou.

Resposta: ____________________________________________________

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Gabarito

Questão 1:

B) Vermelho, Azul e Amarelo

Justificativa: As cores primárias são aquelas que não podem ser obtidas pela mistura de outras cores. Elas são a base para todas as outras cores.

Questão 2:

V

Justificativa: A afirmação é verdadeira, pois as cores secundárias, como verde, laranja e roxo, são de fato formadas pela mistura de duas cores primárias.

Questão 3:

Roxo

Justificativa: A mistura de vermelho e azul resulta na cor roxa, que é uma cor secundária.

Questão 4:

A resposta deve conter elementos de escolha de cores primárias e secundárias e a explicação do propósito emocional ou estético da pintura, visando a criatividade e a aplicação prática do conhecimento sobre as cores.

Questão 5:

A resposta deve seguir a instrução de desenhar e pintar, além de listar as cores escolhidas, que devem incluir pelo menos uma cor primária e uma secundária. A avaliação ficará a critério do professor em relação à execução e clareza.

Considerações Finais

A prova avalia o conhecimento sobre cores primárias e secundárias, além de desenvolver o raciocínio crítico e a criatividade dos alunos em suas obras de arte.

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