Plano de Aula: Preensão de objetos macios

Plano de Aula: Preensão de objetos macios

Tema:

Exploração e manipulação de objetos macios, promovendo o desenvolvimento motor e a interação social entre os bebês.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de preensão e a coordenação motora fina dos bebês, utilizando objetos macios como ferramenta de aprendizado e interação.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sensorial através do toque e manuseio de objetos macios.
  • Promover a imitação de gestos e movimentos de outras crianças durante as atividades.
  • Fomentar a socialização e o cuidado com o próprio corpo durante as brincadeiras.
  • Desenvolver a capacidade de encaixe e lançamento com objetos de diferentes formas e texturas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Objetos macios de diferentes tamanhos e texturas (almofadas, pelúcias, bolas de tecido).
  • Tapete ou área acolchoada para as atividades.
  • Música suave para criar um ambiente relaxante.
  • Espelhos para estimular a autoexploração.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os objetos macios e permitindo que os bebês os toquem e explorem livremente.
  2. Propor uma brincadeira de imitação, onde as crianças imitam os gestos de um adulto que manipula os objetos, promovendo a interação e a observação.
  3. Organizar uma atividade de encaixe, onde os bebês devem colocar os objetos macios em diferentes recipientes, estimulando a coordenação motora.
  4. Realizar uma brincadeira de lançamento suave, onde os bebês podem rolar ou lançar os objetos macios, promovendo a movimentação e a diversão.
  5. Finalizar com um momento de relaxamento, onde os bebês podem se deitar sobre os objetos macios, explorando sensações e promovendo o bem-estar.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação dos bebês nas atividades, a interação com os colegas e a exploração dos objetos. É importante registrar as reações e o desenvolvimento motor de cada criança durante as atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes texturas e formatos de objetos macios para estimular a curiosidade e a exploração sensorial.
  • Utilizar músicas e sons que incentivem o movimento e a dança, tornando a atividade mais dinâmica.
  • Proporcionar um ambiente seguro e acolhedor, onde os bebês se sintam à vontade para explorar e interagir.
  • Incentivar a participação dos responsáveis, promovendo um momento de interação entre pais e filhos durante as atividades.

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