Prova de Sistema Respiratório para 3º Ano do Ensino Médio

Tema: sistema respiratório
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 20

Prova de Formação Técnica e Profissional: Sistema Respiratório

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado. Esta avaliação contém 20 questões que cobrem diversos aspectos do sistema respiratório, incluindo sua anatomia, fisiologia e relevância na saúde humana.

Questões:

1. (Múltipla Escolha) Qual das alternativas abaixo representa a principal função do sistema respiratório?

– a) Produção de hormônios

– b) Troca de gases

– c) Digestão de alimentos

– d) Excreção de resíduos

2. (Verdadeiro ou Falso) O ar que inalamos é, predominantemente, composto por oxigênio.

– ( ) Verdadeiro

– ( ) Falso

3. (Completar a Frase) A principal via aérea que conduz o ar para os pulmões é chamada de __________.

4. (Múltipla Escolha) Qual estrutura do sistema respiratório é responsável pela troca de gases entre o ar e o sangue?

– a) Traqueia

– b) Brônquios

– c) Alvéolos

– d) Nariz

5. (Dissertativa) Explique a importância da mucosa respiratória na proteção do sistema respiratório.

6. (Múltipla Escolha) Qual dos seguintes fatores pode causar um aumento da frequência respiratória?

– a) Descanso

– b) Prática de exercícios físicos

– c) Sono profundo

– d) Ioga

7. (Verdadeiro ou Falso) A respiração celular ocorre apenas nas células do sistema respiratório.

– ( ) Verdadeiro

– ( ) Falso

8. (Completar a Frase) O ar inspirado através da boca e nariz passa pela __________ antes de chegar aos pulmões.

9. (Múltipla Escolha) O quais dos seguintes componentes do sangue transporta o oxigênio para as células do corpo?

– a) Glóbulos brancos

– b) Glóbulos vermelhos

– c) Plaquetas

– d) Plasma

10. (Dissertativa) Descreva como as doenças pulmonares, como a asma e a DPOC (Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica), afetam a função do sistema respiratório.

11. (Múltipla Escolha) Qual é a função do diafragma durante a respiração?

– a) Aumentar a pressão nos pulmões

– b) Controlar a frequência cardíaca

– c) Facilitar a inspiração e a expiração

– d) Promover a digestão

12. (Verdadeiro ou Falso) A respiração é um processo involuntário e consciente ao mesmo tempo.

– ( ) Verdadeiro

– ( ) Falso

13. (Completar a Frase) O fluxo de ar dos pulmões para fora do corpo ocorre durante a fase de __________.

14. (Múltipla Escolha) Em condições normais, qual é a principal forma de transporte do dióxido de carbono (CO2) no sangue?

– a) Dissolvido no plasma

– b) Através dos glóbulos vermelhos

– c) Conjugado à hemoglobina

– d) Todas as alternativas acima

15. (Dissertativa) Quais são os principais cuidados que devemos ter para manter a saúde do sistema respiratório?

16. (Múltipla Escolha) Qual dos seguintes grupos é mais susceptível a doenças respiratórias?

– a) Adultos jovens

– b) Crianças

– c) Idosos

– d) Todos os grupos têm o mesmo risco

17. (Verdadeiro ou Falso) O tabagismo pode comprometer gravemente a função pulmonar.

– ( ) Verdadeiro

– ( ) Falso

18. (Completar a Frase) A troca gasosa entre o ar e o sangue ocorre nos __________ dos pulmões.

19. (Múltipla Escolha) Qual exame é frequentemente utilizado para avaliar a função respiratória?

– a) Hemograma

– b) Espirometria

– c) Raio-X abdominal

– d) Eletrocardiograma

20. (Dissertativa) Relacione a fisiologia do sistema respiratório ao seu papel na prática de atividades físicas.

Gabarito

1. b) Troca de gases.

– Justificativa: O sistema respiratório é fundamental para a troca de oxigênio e dióxido de carbono entre o corpo e o ambiente.

2. Falso.

– Justificativa: O ar é composto principalmente por nitrogênio (cerca de 78%) e contém cerca de 21% de oxigênio.

3. traqueia.

– Justificativa: A traqueia é a estrutura principal que conecta a laringe aos brônquios.

4. c) Alvéolos.

– Justificativa: Os alvéolos são os locais das trocas gasosas nos pulmões.

5. (Resposta dissertativa deve abordar a função de umidade, filtração e proteção da mucosa contra patógenos).

6. b) Prática de exercícios físicos.

– Justificativa: Durante atividades físicas, o corpo requer mais oxigênio, resultando em respiração mais rápida.

7. Falso.

– Justificativa: A respiração celular ocorre em todas as células com mitocôndrias, não apenas nas do sistema respiratório.

8. traqueia.

– Justificativa: O ar passa pela traqueia antes de ser dividido nos brônquios e chegar aos pulmões.

9. b) Glóbulos vermelhos.

– Justificativa: Os glóbulos vermelhos transportam oxigênio ligado à hemoglobina.

10. (Resposta dissertativa deve abordar a obstrução das vias aéreas e a redução da troca gasosa).

11. c) Facilitar a inspiração e a expiração.

– Justificativa: O diafragma se contrai para permitir que os pulmões se expandam durante a inspiração.

12. Falso.

– Justificativa: Embora a respiração seja principalmente involuntária, ela pode ser controlada conscientemente (ex: ao cantar).

13. expiração.

– Justificativa: Durante a expiração, o ar é expelido dos pulmões.

14. d) Todas as alternativas acima.

– Justificativa: O CO2 é transportado de várias maneiras no sangue, sendo a principal a conversão em ácido carbônico.

15. (Resposta dissertativa deve incluir evitar poluentes, exercícios físicos regulares e não fumar).

16. c) Idosos.

– Justificativa: Idosos têm maior risco devido ao enfraquecimento do sistema imunológico e condições crônicas.

17. Verdadeiro.

– Justificativa: O tabagismo é uma das principais causas de doenças respiratórias, como câncer de pulmão e DPOC.

18. alvéolos.

– Justificativa: A troca gasosa ocorre nos alvéolos dos pulmões.

19. b) Espirometria.

– Justificativa: A espirometria é um teste que mede a quantidade de ar que a pessoa pode expelir dos pulmões e a rapidez com que isso é feito.

20. (Resposta dissertativa deve descrever como o sistema respiratório trabalha para fornecer oxigênio durante a atividade física e remove CO2).

Espero que esta prova contribua para uma avaliação abrangente e enriquecedora do conhecimento sobre o sistema respiratório, estimulando o entendimento e a análise crítica dos alunos.


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