“Prova de Educação Física: Jogos e Brincadeiras Brasileiras”

Tema: Jogos e Brincadeira da cultura popular brasileira
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 20

Prova de Educação Física – 3º Ano

Tema: Jogos e Brincadeiras da Cultura Popular Brasileira

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Instruções: Leia as questões com atenção e responda conforme solicitado. Demonstre seu conhecimento sobre os jogos e brincadeiras da cultura popular brasileira.

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Questões de Múltipla Escolha

1. Qual das opções abaixo é uma brincadeira tradicional que envolve correr e “pular corda”?

a) Ludo

b) Amarelinha

c) Dominó

d) Peteca

2. No jogo de “Pega-pega”, qual é a principal regra?

a) Os jogadores devem se esconder.

b) Um jogador deve agarrar os outros.

c) Os jogadores devem formar equipes.

d) Um jogador deve saltar em círculos.

3. A brincadeira de “Cabra-cega” é conhecida por:

a) O jogador precisa adivinhar a cor de um objeto.

b) Um jogador é vendado e tenta pegar os outros.

c) Os jogadores dançam em círculo.

d) Os participantes ficam parados em um campo.

4. “Bolinhas de papel” é uma brincadeira que:

a) É jogada em um tabuleiro.

b) Promove o trabalho em equipe.

c) Envolve e busca uma bolinha jogando-a no alvo.

d) Precisa de cartas.

5. Qual das seguintes brincadeiras pode envolver um grupo grande de pessoas, muitas vezes em festas?

a) Esconde-esconde

b) Dança da cadeira

c) Queimada

d) Jogo da velha

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Questões de Verdadeiro ou Falso

6. ( ) A brincadeira de “Amarelinha” é jogada apenas por meninos.

7. ( ) O “Pato, Pato, Ganso” é um jogo de roda.

8. ( ) O “Luar” é uma brincadeira que acontece apenas à noite.

9. ( ) A brincadeira de “Bola ao cesto” é bastante popular no Brasil.

10. ( ) Jogar peteca requer habilidade de golpe e coordenação.

11. Descreva como se joga “Esconde-esconde”. Qual é a importância dessa brincadeira na vida das crianças?

12. Quem você considera que é a pessoa que mais ensinou você a brincar e por que?

13. Explique como os jogos e as brincadeiras ajudam na convivência entre as crianças.

14. Cite três brincadeiras populares e seus benefícios para a saúde das crianças.

15. Por que é importante preservar as brincadeiras tradicionais brasileiras?

16. A brincadeira de “Bola de gude” é famosa por ser jogada __________.

17. O “Taco” é uma brincadeira que pode ser jogada em __________.

18. As danças típicas que acompanham as brincadeiras trazem __________ de várias regiões do Brasil.

19. Os jogos de tabuleiro, como “Jogo da Vida”, incentivam __________ entre amigos e familiares.

20. Na cultura popular, as brincadeiras de rua são fundamentais para o __________ das crianças.

1. b) Amarelinha – É uma brincadeira tradicional que envolve pular.

2. b) Um jogador deve agarrar os outros – Esta é a essência do pega-pega.

3. b) Um jogador é vendado e tenta pegar os outros – É a principal regra do Cabra-cega.

4. c) Envolve e busca uma bolinha jogando-a no alvo – Característica principal da brincadeira.

5. b) Dança da cadeira – Comumente praticada em festas com grupos grandes.

6. Falso – “Amarelinha” pode ser jogada por qualquer criança.

7. Verdadeiro – É um jogo que geralmente envolve uma roda.

8. Falso – “Luar” pode ser jogado em qualquer momento, mas é mais popular à noite.

9. Verdadeiro – É uma brincadeira que é bastante comum e divertida.

10. Verdadeiro** – O uso da peteca exige coordenação.

11. Resposta esperada: O estudante deve descrever as regras do “Esconde-esconde”, como um jogador conta até um número enquanto os outros se escondem, e comenta sobre a importância dessa brincadeira para a socialização e o desenvolvimento de habilidades.

12. Resposta esperada: O estudante deve citar um familiar, amigo ou professor que ensina sobre brincadeiras e os motivos para essa escolha, enfatizando a transmissão de cultura.

13. Resposta esperada: Jogos e brincadeiras promovem interação, respeito, empatia e aprendizados sobre regras sociais.

14. Resposta esperada: Três brincadeiras e seus benefícios, como a atividade física, a socialização e o desenvolvimento motor.

15. Resposta esperada: A preservação busca manter tradições culturais, fortalecer identidades e promover valores coletivos.

16. rua

17. grupos

18. danças

19. interação

20. desenvolvimento

Essa prova abrange um espectro variado de dificuldades e habilidades, promovendo não só a memória, mas também a expressão e a análise crítica dos alunos sobre a cultura popular brasileira.