Prova de Língua Inglesa: Cores e Números para 1º Ano

Tema: Cores e números
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 4

Prova de Língua Inglesa – 1º Ano

Tema: Cores e Números

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre cores e números em inglês. Responda todas as questões com atenção.

Questão 1: Múltipla Escolha

Observa a imagem abaixo, onde temos vários objetos coloridos. Qual das opções representa corretamente a cor do balão?

  • ( ) Red (Vermelho)
  • ( ) Blue (Azul)
  • ( ) Green (Verde)
  • ( ) Yellow (Amarelo)

Nota: O professor irá mostrar uma imagem de um balão de cada cor. Escolha a cor correta.

Questão 2: Verdadeiro ou Falso

Leia as frases abaixo e marque com “V” se a afirmação for verdadeira e “F” se for falsa:

  • 1. Three is the number that comes after two. ( )
  • 2. The color of the sun is blue. ( )

Questão 3: Completar as Frases

Complete as frases abaixo com as palavras que estão entre parênteses:

1. I see two _____ (cats).

2. My favorite color is _____ (green).

Questão 4: Dissertativa

Escreva três frases usando números e cores. Exemplo: “I have one red apple.” (Eu tenho uma maçã vermelha).

***

Gabarito

Questão 1:

Resposta correta: ( ) Red

Justificativa: Os alunos devem escolher a cor que corresponde ao balão mostrado. Esta questão avalia a capacidade de reconhecimento e denominação de cores em inglês.

Questão 2:

1. Verdadeiro (V) – O número três realmente vem após o número dois.

2. Falso (F) – A cor do sol não é azul, mas sim amarelo. Esta questão treina o discernimento entre informações corretas e incorretas.

Questão 3:

Respostas esperadas:

1. I see two cats.

2. My favorite color is green.

Justificativa: A atividade permite a prática da formação de frases, além da utilização de vocabulário relacionado a números e cores.

Questão 4:

Respostas esperadas: Frases variadas, por exemplo:

1. I have one blue car.

2. There are three yellow ducks.

3. I see five green trees.

Justificativa: Esta questão estimula a criatividade dos alunos e a habilidade de formular frases completas usando o que aprenderam sobre cores e números.

Observação: As respostas podem variar desde que contenham a estrutura correta e os elementos solicitados.

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