Plano de Aula: Troca de roupas com músicas temáticas

Plano de Aula: Troca de roupas com músicas temáticas

Tema: Troca de roupas com músicas temáticas

Habilidade BNCC: (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes; (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a expressão corporal e a criatividade das crianças, utilizando a troca de roupas e músicas temáticas como ferramentas pedagógicas.

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Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação e a expressão corporal através da dança e da troca de roupas.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa ao manusear diferentes peças de vestuário.
• Promover a socialização e a interação entre as crianças durante as atividades.
• Fomentar a criatividade ao criar combinações de roupas e movimentos.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos: Roupas variadas (adultas e infantis), músicas temáticas, espelhos, espaço amplo para a atividade, tapetes ou colchonetes para conforto.

Metodologia: A atividade será dividida em três etapas: a primeira consiste na apresentação das roupas e das músicas; a segunda etapa envolve a troca de roupas e a dança; e a terceira etapa é um momento de reflexão e compartilhamento das experiências vividas.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as roupas que as crianças estão usando e o que elas representam.
2. Apresentar as músicas temáticas que serão utilizadas, explicando o ritmo e a dança que podem ser feitas.
3. Distribuir as roupas e permitir que as crianças experimentem diferentes combinações, incentivando a criatividade.
4. Organizar um momento de dança onde as crianças possam se movimentar livremente, imitando gestos e movimentos uns dos outros.
5. Finalizar com um círculo onde cada criança pode compartilhar como se sentiu durante a atividade e o que mais gostou.

Avaliação: A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, o envolvimento e a expressão corporal das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas interagem com os colegas e como se sentem ao experimentar novas roupas e movimentos.

Dicas para enriquecer o plano: Para enriquecer a atividade, considere incluir elementos visuais, como cartazes com imagens de roupas e danças de diferentes culturas. Além disso, criar um ambiente acolhedor com luzes suaves e música ambiente pode ajudar a estimular a criatividade e o bem-estar das crianças. Incentive a participação dos pais, convidando-os a trazer roupas de casa para serem trocadas, criando um vínculo familiar e comunitário.