Plano de Aula: Higienização dos pés após brincadeiras

Plano de Aula: Higienização dos pés após brincadeiras

Tema:

Higienização dos pés após brincadeiras ao ar livre.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Promover a conscientização sobre a importância da higiene dos pés após atividades lúdicas, desenvolvendo hábitos saudáveis desde a infância.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação e a expressão corporal durante as brincadeiras.
• Ensinar as crianças a reconhecerem a necessidade de cuidar do próprio corpo.
• Proporcionar momentos de diversão enquanto se aprende sobre higiene.
• Desenvolver a coordenação motora ao realizar a higienização dos pés.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Água morna em bacia.
• Sabonete líquido ou em barra.
• Toalhas para secagem.
• Brinquedos para brincadeiras ao ar livre.
• Cartazes ilustrativos sobre higiene.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância da higiene, perguntando às crianças se elas sabem por que devemos lavar os pés após brincar.
2. Levar as crianças para brincar ao ar livre, incentivando movimentos que estimulem a exploração do ambiente, como correr, saltar e rolar.
3. Após a brincadeira, reunir as crianças novamente e explicar que agora é hora de cuidar dos pés, mostrando como fazer isso de forma divertida.
4. Organizar uma estação de higienização com bacias de água morna, sabonete e toalhas, onde cada criança terá a oportunidade de lavar seus pés com a supervisão de um adulto.
5. Enquanto as crianças lavam os pés, contar uma história ou cantar uma música relacionada à higiene, tornando o momento mais lúdico.
6. Finalizar a atividade com um momento de secagem dos pés e, se possível, uma pequena massagem com creme hidratante, reforçando o cuidado com o corpo.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene e a execução correta da lavagem dos pés. É importante registrar as interações e o envolvimento dos pequenos durante o processo.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir jogos que envolvam a movimentação dos pés, como “pular corda” ou “dança das cadeiras”, para tornar a atividade mais dinâmica.
• Utilizar materiais visuais, como vídeos ou imagens, que mostrem a importância da higiene e os passos corretos para a lavagem dos pés.
• Realizar a atividade em dias ensolarados, aproveitando o clima para que as crianças possam brincar ao ar livre antes da higienização.
• Envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a atividade e sugerindo que continuem a prática da higiene em casa.