Plano de Aula: Troca de roupas com histórias divertidas

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Plano de Aula: Troca de roupas com histórias divertidas

Tema:

Troca de roupas e a expressão de emoções através do vestuário.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica onde as crianças possam explorar a troca de roupas, estimulando a expressão de emoções e a criatividade através de histórias divertidas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação e a expressão corporal das crianças.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade de troca de roupas.
  • Desenvolver a imaginação e a criatividade ao criar histórias relacionadas às roupas trocadas.
  • Fomentar o cuidado com o próprio corpo e a autoestima.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Roupas variadas (adultas e infantis) para a troca.
  • Espelhos para que as crianças possam se ver.
  • Um espaço amplo e acolhedor para as atividades.
  • Materiais para contar histórias (papel, canetas, etc.).
  • Caixa de som para músicas animadas.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre roupas e o que elas representam para cada um.
  2. Apresentar as roupas disponíveis para a troca e incentivar as crianças a escolherem as que mais gostam.
  3. Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo troque suas roupas, promovendo a interação e a diversão.
  4. Após a troca, cada criança deve criar uma história divertida sobre a roupa que está vestindo, utilizando a imaginação.
  5. As crianças podem se apresentar para o grupo, contando suas histórias e imitando gestos e movimentos relacionados às roupas.
  6. Finalizar com uma dança coletiva, onde as crianças podem mostrar suas roupas e expressar suas emoções através do movimento.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar emoções e histórias através das roupas. É importante incentivar a autoavaliação, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que falem sobre roupas e danças que incentivem a movimentação.
  • Utilizar acessórios como chapéus e bijuterias para tornar a atividade ainda mais divertida.
  • Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar suas roupas e histórias.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para estimular ainda mais a liberdade de movimento.
  • Registrar as histórias contadas em um mural, criando um espaço de valorização das produções das crianças.
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