Plano de Aula: Limpeza das orelhas com algodão

Plano de Aula: Limpeza das orelhas com algodão

Tema:

Limpeza das orelhas com algodão

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

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Promover a conscientização sobre a importância da higiene pessoal, especificamente a limpeza das orelhas, utilizando o algodão como material de apoio.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal e a identificação das partes do corpo.
• Desenvolver habilidades motoras finas através do manuseio do algodão.
• Fomentar a autonomia na realização de cuidados pessoais.
• Incentivar a expressão de emoções e sensações durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Algodão
• Água morna
• Recipientes para descarte
• Espelho pequeno
• Toalhas
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor)

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas que envolvem a exploração do corpo, a prática da limpeza das orelhas e a reflexão sobre a experiência. A professora iniciará a aula apresentando o tema e explicando a importância da higiene das orelhas. Em seguida, as crianças serão convidadas a observar suas orelhas no espelho e a identificar como se sentem em relação a elas.

Atividades:

1. Iniciar com uma roda de conversa sobre a higiene pessoal e a importância de cuidar do corpo.
2. Apresentar o algodão e demonstrar como utilizá-lo para limpar as orelhas, enfatizando a suavidade e o cuidado.
3. Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer algodão e água morna para que pratiquem a limpeza das orelhas, sempre sob supervisão.
4. Após a atividade prática, cada criança poderá desenhar como se sentiu durante a limpeza e o que aprendeu sobre a higiene das orelhas.
5. Finalizar com uma roda de conversa onde as crianças compartilham suas experiências e sentimentos sobre a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir instruções e a expressão de emoções durante a prática. A professora poderá utilizar os desenhos como uma forma de avaliar a compreensão do tema abordado.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas relacionadas à higiene e cuidados pessoais para tornar a atividade mais lúdica.
• Utilizar fantoches ou personagens que falem sobre a importância da higiene, tornando a aprendizagem mais envolvente.
• Propor uma atividade de dramatização onde as crianças imitam a limpeza das orelhas em um boneco ou pelúcia.
• Oferecer um momento de relaxamento após a atividade, onde as crianças podem ouvir uma história sobre cuidados pessoais.