Plano de Aula: Aplicação de protetor labial infantil

Plano de Aula: Aplicação de protetor labial infantil

Tema:

Cuidados com a pele e a importância da proteção labial.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a compreensão da importância do cuidado com os lábios, utilizando o protetor labial como uma forma de proteção e bem-estar.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre a necessidade de cuidar da pele.
  • Desenvolver habilidades motoras ao aplicar o protetor labial.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Fomentar a expressão de emoções e sensações relacionadas ao cuidado pessoal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Protetor labial infantil (sem substâncias nocivas).
  • Espelhos pequenos para cada criança.
  • Material para desenho (papel, lápis de cor).
  • Histórias ou vídeos sobre cuidados com a pele.
  • Toalhas ou lenços para limpeza.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: a introdução, a aplicação prática e a reflexão final. No primeiro momento, as crianças serão apresentadas ao tema através de uma história que aborda a importância de cuidar dos lábios. Em seguida, cada criança terá a oportunidade de aplicar o protetor labial em si mesma, utilizando espelhos para observar o processo. Por fim, será realizada uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre a atividade.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma história que fale sobre a importância do cuidado com a pele e os lábios.
  2. Apresentar o protetor labial e explicar como ele ajuda a proteger a pele dos lábios.
  3. Distribuir o protetor labial e os espelhos para que cada criança possa aplicar o produto.
  4. Orientar as crianças a se observarem no espelho enquanto aplicam o protetor, incentivando a expressão de emoções.
  5. Após a aplicação, realizar uma roda de conversa para que as crianças compartilhem como se sentiram durante a atividade.
  6. Propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar o que aprenderam sobre cuidados com a pele.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar suas emoções e a compreensão sobre a importância do cuidado com os lábios. Será considerado também o envolvimento durante a roda de conversa e a criatividade nas atividades de desenho.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou canções que falem sobre cuidados pessoais para tornar a atividade mais lúdica.
  • Utilizar diferentes tipos de protetores labiais (com cores e aromas) para estimular a curiosidade das crianças.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam sentir a importância da proteção contra o sol.
  • Incentivar as crianças a trazerem seus próprios produtos de cuidado pessoal para compartilhar com os colegas, promovendo a troca de experiências.
  • Registrar a atividade com fotos e desenhos para criar um mural sobre cuidados pessoais na sala de aula.
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