Plano de Aula: Banho com brinquedos divertidos

Tema:

Banho com brinquedos divertidos

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

×

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa durante o banho, utilizando brinquedos que estimulem a movimentação e a interação entre os bebês, promovendo o desenvolvimento motor e a expressão emocional.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação do corpo através de brincadeiras aquáticas.
• Promover a interação social entre os bebês durante a atividade.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do manuseio de brinquedos.
• Fomentar a expressão de emoções e sentimentos durante o banho.
• Incentivar o cuidado com o próprio corpo e a higiene pessoal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos de banho (carrinhos, bonecos, copos, etc.)
• Toalhas macias
• Sabonete líquido suave
• Baldes ou bacias para a água
• Espelhos seguros para crianças
• Materiais para secagem (toalhas, roupinhas)

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde os bebês poderão explorar os brinquedos de banho. A educadora irá guiar a atividade, incentivando a movimentação e a interação entre as crianças.

Atividades:

1. Preparar o ambiente com água morna em baldes ou bacias, garantindo que a temperatura esteja confortável.
2. Apresentar os brinquedos de banho, explicando como cada um pode ser utilizado.
3. Convidar os bebês a entrar na água e explorar os brinquedos, incentivando-os a movimentar os braços e as pernas.
4. Realizar brincadeiras de imitação, onde as crianças podem copiar gestos e movimentos da educadora ou de outras crianças.
5. Promover momentos de interação, como passar os brinquedos de um para o outro, estimulando a socialização.
6. Incluir músicas e cantigas relacionadas ao banho, para tornar a atividade mais divertida e envolvente.
7. Finalizar a atividade com um momento de cuidado, onde cada bebê pode ser secado com toalhas macias e vestir roupinhas limpas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A educadora deverá notar como cada bebê interage com os brinquedos e com os colegas, além de avaliar a expressão de emoções e a movimentação corporal.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilizar brinquedos que flutuam e outros que afundam, para explorar conceitos de peso e densidade.
• Incluir elementos sensoriais, como esponjas e panos, para estimular o toque e a exploração tátil.
• Proporcionar um espaço seguro onde os bebês possam se movimentar livremente, evitando quedas e acidentes.
• Incentivar os pais a participarem da atividade, criando um momento de interação familiar.
• Registrar a atividade com fotos (com autorização) para compartilhar com os pais e mostrar o desenvolvimento das crianças.

Plano de Aula: Banho com brinquedos divertidos

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sensorial e motora através do banho com brinquedos, proporcionando uma experiência lúdica e educativa para os bebês. A atividade visa estimular a curiosidade e a interação das crianças com a água e os objetos, promovendo o desenvolvimento integral.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes; (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a exploração sensorial e o desenvolvimento motor dos bebês, utilizando o banho como um momento de diversão e aprendizado.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação e a expressão corporal dos bebês durante a atividade.
• Promover a interação social entre as crianças através de brincadeiras coletivas.
• Desenvolver a coordenação motora fina e grossa com o uso de brinquedos aquáticos.
• Incentivar o cuidado e a higiene pessoal desde os primeiros anos de vida.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos de banho (como barcos, patinhos, esponjas, etc.).
• Baldes ou bacias com água.
• Toalhas para secar as crianças.
• Materiais para a criação de um ambiente seguro e acolhedor.
• Roupas de banho para os bebês.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro, onde os bebês poderão explorar a água e os brinquedos. A educadora deve supervisionar de perto, garantindo a segurança e o bem-estar das crianças. A atividade será dividida em etapas, começando com a apresentação dos brinquedos e a exploração da água, seguida por brincadeiras em grupo e finalizando com o momento de secagem e cuidado pessoal.

Atividades:

1. Preparar o ambiente: encher as bacias com água e dispor os brinquedos ao redor.
2. Apresentar os brinquedos para as crianças, incentivando-as a tocar e explorar.
3. Convidar os bebês a entrar na bacia e brincar com os brinquedos, promovendo a interação.
4. Realizar brincadeiras em grupo, como passar o barco de um para o outro.
5. Estimular a expressão corporal, pedindo que imitem movimentos de animais aquáticos.
6. Finalizar a atividade com um momento de secagem, onde as crianças podem ajudar a secar os brinquedos e a si mesmas.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. A educadora deve atentar-se às reações dos bebês, como sorrisos, risadas e tentativas de interação, para entender o impacto da atividade no desenvolvimento motor e social.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere adicionar música suave durante o banho, criando um ambiente relaxante. Utilize diferentes temperaturas de água para explorar sensações. Inclua elementos como bolhas de sabão para estimular a curiosidade e a diversão. Além disso, promova conversas sobre a importância da higiene e do cuidado com o corpo, integrando aprendizado ao momento lúdico.