Plano de Aula: Higiene das mãos antes de lanchar

Tema:

Higiene das mãos e sua importância na prevenção de doenças.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

×

Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos antes das refeições, utilizando atividades lúdicas que estimulem a participação ativa das crianças.

Objetivos específicos:

• Ensinar as crianças a importância de lavar as mãos antes de lanchar.
• Estimular a prática de hábitos saudáveis desde a infância.
• Desenvolver a coordenação motora através de atividades práticas.
• Fomentar a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Água e sabão.
• Toalhas de papel ou toalhas de pano.
• Cartazes ilustrativos sobre a higiene das mãos.
• Brinquedos que estimulem a coordenação motora.
• Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).

Metodologia:

A aula será dividida em três momentos: uma conversa inicial sobre a importância da higiene das mãos, uma atividade prática de lavagem das mãos e, por fim, uma atividade lúdica que reforce o aprendizado.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar o que sabem sobre higiene e saúde.
2. Apresentar um cartaz ilustrativo que mostre o passo a passo da lavagem das mãos, explicando cada etapa.
3. Levar as crianças até o banheiro, onde cada uma terá a oportunidade de lavar as mãos com água e sabão, seguindo as orientações do cartaz.
4. Após a lavagem, retornar à sala e realizar uma atividade artística, onde as crianças poderão desenhar ou pintar suas mãos, reforçando a ideia de que mãos limpas são importantes.
5. Finalizar com uma brincadeira em grupo que envolva movimentos das mãos, como imitar gestos de animais ou outras crianças, promovendo a interação e a diversão.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão sobre a importância da higiene das mãos e a capacidade de seguir as instruções durante a lavagem das mãos.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilizar músicas ou rimas que falem sobre a higiene das mãos, tornando o aprendizado mais divertido.
• Incluir histórias que abordem o tema da higiene, estimulando a imaginação e a reflexão das crianças.
• Promover um “dia da higiene”, onde as crianças possam trazer materiais de casa que ajudem a reforçar a importância de hábitos saudáveis.
• Envolver os pais, enviando uma cartinha explicativa sobre a aula e sugerindo que pratiquem a lavagem das mãos em casa com seus filhos.

Plano de Aula: Higiene das mãos antes de lanchar

Tema:

Higiene das mãos e sua importância na prevenção de doenças.

Habilidade BNCC:

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

Objetivo geral:

×

Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos antes das refeições, utilizando atividades lúdicas que estimulem a participação ativa das crianças.

Objetivos específicos:

• Ensinar as crianças a realizar a lavagem das mãos de forma correta.
• Estimular a percepção sobre a importância da higiene para a saúde.
• Proporcionar momentos de interação e aprendizado através de brincadeiras.
• Desenvolver habilidades motoras ao manusear materiais durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Água e sabão.
• Toalhas de papel ou toalhas de pano.
• Desenhos ou cartazes sobre a higiene das mãos.
• Brinquedos que estimulem a imitação de gestos.
• Materiais para atividades manuais, como papel e lápis de cor.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que é higiene e por que é importante lavar as mãos antes de comer.
2. Apresentar um vídeo curto que mostre o passo a passo da lavagem das mãos, enfatizando a duração de 20 segundos.
3. Realizar a atividade prática onde cada criança irá lavar as mãos, seguindo as instruções do vídeo, com supervisão do educador.
4. Após a lavagem, as crianças podem desenhar algo que aprenderam sobre a higiene das mãos.
5. Finalizar com uma brincadeira onde as crianças imitam gestos de lavar as mãos, promovendo a interação e a diversão.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, se elas conseguem imitar os gestos corretamente e se demonstram compreensão sobre a importância da higiene das mãos.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilizar músicas ou rimas que falem sobre a higiene das mãos para tornar a atividade mais divertida.
• Incluir histórias que abordem o tema da higiene, estimulando a imaginação das crianças.
• Promover um mural onde as crianças possam colar seus desenhos e compartilhar o que aprenderam com os colegas.
• Realizar a atividade em dias diferentes, sempre reforçando a importância da higiene antes das refeições.