Plano de Aula: Escovação dos dentes com dedoches

Plano de Aula: Escovação dos dentes com dedoches

Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para a educação infantil, especificamente para bebês de zero a um ano e seis meses, e tem como foco a escovação dos dentes utilizando dedoches. A atividade visa promover a conscientização sobre a importância da higiene bucal de forma lúdica e interativa, estimulando o desenvolvimento motor e a expressão corporal das crianças.

Tema:

Escovação dos dentes com dedoches.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a consciência sobre a importância da escovação dos dentes e promover a higiene bucal de maneira lúdica e interativa.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação das partes do corpo durante a atividade de escovação.
  • Proporcionar experiências sensoriais através do uso de dedoches.
  • Fomentar a imitação de gestos e movimentos relacionados à escovação.
  • Promover o cuidado com o corpo e a saúde bucal.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Dedoches em formato de escova de dentes e dentes.
  • Espelho pequeno para que as crianças possam observar suas bocas.
  • Material para a confecção dos dedoches (papel, tesoura, cola).
  • Canções sobre escovação dental.
  • Escova de dentes e pasta de dente (para demonstração).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância de escovar os dentes, utilizando imagens e histórias.
  2. Apresentar os dedoches e explicar como serão utilizados na atividade.
  3. Demonstrar a escovação dos dentes com os dedoches, incentivando as crianças a imitarem os movimentos.
  4. Dividir as crianças em pequenos grupos e permitir que cada grupo utilize os dedoches para simular a escovação.
  5. Utilizar o espelho para que as crianças possam observar os próprios dentes enquanto imitam a escovação.
  6. Finalizar com uma canção sobre escovação, envolvendo as crianças na dança e nos movimentos.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a imitação dos gestos e a interação com os dedoches. É importante registrar como cada criança expressa suas emoções e se envolve na atividade de escovação.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir histórias em quadrinhos sobre higiene bucal para estimular a leitura e a imaginação.
  • Utilizar diferentes texturas nos dedoches para proporcionar experiências sensoriais diversificadas.
  • Promover uma atividade de pintura onde as crianças possam criar seus próprios dedoches.
  • Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para estimular o movimento e a interação com o ambiente.
  • Incluir a participação dos pais, enviando dicas de cuidados com a saúde bucal para serem discutidas em casa.

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