Plano de Aula: Aplicação de hidratante corporal
Plano de Aula: Aplicação de hidratante corporal
Tema:
Cuidados com a pele e a importância da hidratação corporal.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da hidratação da pele e estimular a autonomia das crianças na aplicação de hidratante corporal.
Objetivos específicos:
- Identificar as partes do corpo que precisam de hidratação.
- Desenvolver habilidades motoras finas através da aplicação do hidratante.
- Estimular a expressão de emoções durante a atividade.
- Promover a interação e o cuidado entre as crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Hidratante corporal adequado para crianças.
- Espelhos para que as crianças possam se observar.
- Toalhas para secagem das mãos.
- Música suave para criar um ambiente relaxante.
- Materiais para desenho, como papel e lápis de cor.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentir à vontade. Inicialmente, será feita uma roda de conversa sobre a importância de cuidar da pele e como a hidratação ajuda a mantê-la saudável. Em seguida, as crianças serão convidadas a se sentar em um espaço confortável, onde cada uma receberá uma pequena quantidade de hidratante corporal.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar experiências sobre cuidados com o corpo.
- Apresentar o hidratante corporal e explicar sua função, mostrando como ele pode ajudar a manter a pele saudável.
- Distribuir o hidratante para cada criança e demonstrar como aplicar nas mãos e em outras partes do corpo, como braços e pernas.
- Estimular as crianças a se observarem em espelhos enquanto aplicam o hidratante, promovendo a autoimagem e a autoestima.
- Incentivar a expressão de emoções, pedindo que as crianças compartilhem como se sentem ao cuidar de si mesmas.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças poderão ilustrar como se sentem após a aplicação do hidratante.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir instruções e a expressão de emoções durante o processo. Também será importante avaliar a interação entre as crianças e o cuidado que demonstram ao aplicar o hidratante.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir histórias ou contos que abordem o tema do cuidado com o corpo. Além disso, pode-se criar um mural com desenhos das crianças, onde elas possam expressar suas emoções e experiências relacionadas à atividade. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam sentir a natureza enquanto cuidam de si mesmas. Por fim, é interessante envolver os pais, enviando uma carta explicativa sobre a atividade e sugerindo que continuem a prática em casa, reforçando a importância do cuidado diário com a pele.
