Plano de Aula: Troca de fraldas com música

Publicado em por

Plano de Aula: Troca de fraldas com música

Tema:

Troca de fraldas com música

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Promover a interação e o desenvolvimento motor das crianças por meio da atividade lúdica de troca de fraldas, utilizando a música como ferramenta de estímulo e expressão.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação corporal durante a troca de fraldas.
  • Incentivar a expressão de emoções através da música.
  • Desenvolver a imitação de gestos e movimentos em um ambiente acolhedor.
  • Promover o cuidado com o próprio corpo e a autonomia nas atividades diárias.
  • Ampliar as habilidades de manuseio de objetos durante a troca de fraldas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fraldas descartáveis.
  • Toalhas umedecidas.
  • Produtos de higiene (creme para assaduras, por exemplo).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Caixas de som ou aparelho de som para tocar músicas infantis.
  • Tapete ou colchonete para o momento da troca.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre a importância da troca de fraldas e cuidados com o corpo.
  2. Apresentar as músicas que serão utilizadas, incentivando as crianças a escolherem suas favoritas.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os instrumentos musicais, permitindo que experimentem os sons enquanto aguardam a vez de participar da troca de fraldas.
  4. Realizar a troca de fraldas em um ambiente acolhedor, utilizando a música escolhida para tornar o momento mais divertido e leve.
  5. Incentivar as crianças a imitar os movimentos e gestos da troca, promovendo a interação e a expressão corporal.
  6. Finalizar a atividade com uma dança livre, onde as crianças podem se movimentar e expressar suas emoções ao som das músicas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a expressão de emoções durante a troca de fraldas e a interação com os colegas. A observação do desenvolvimento motor e a autonomia nas atividades também serão aspectos importantes a serem considerados.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar a experiência e estimular a curiosidade das crianças.
  • Incluir elementos visuais, como fantoches ou bonecos, para tornar a atividade mais lúdica e envolvente.
  • Propor desafios de movimentação, como dançar enquanto seguram um objeto, para ampliar as possibilidades de interação.
  • Registrar as reações e interações das crianças em fotos ou vídeos, criando um portfólio que pode ser compartilhado com os pais.
  • Promover um momento de feedback com os pais, compartilhando as experiências e aprendizados obtidos durante a atividade.
Botões de Compartilhamento Social