Plano de Aula: Troca de roupas com carinho
Plano de Aula: Troca de roupas com carinho
Tema:
Troca de roupas e cuidados com o corpo.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que envolva a troca de roupas, promovendo o cuidado com o corpo e a expressão emocional das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das partes do corpo durante a atividade.
- Fomentar a interação e a imitação de gestos entre as crianças.
- Desenvolver a percepção sobre a importância do cuidado com o corpo.
- Promover a socialização e o compartilhamento de experiências.
- Incentivar a exploração de diferentes texturas e materiais das roupas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Roupas de diferentes tamanhos e texturas.
- Espelhos para que as crianças possam se observar.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto durante a atividade.
- Brinquedos que estimulem a movimentação e a interação.
- Materiais para a criação de um mural de emoções.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão explorar as roupas de forma livre e criativa. O professor irá introduzir a atividade explicando a importância do cuidado com o corpo e como as roupas podem expressar emoções. As crianças serão incentivadas a escolher roupas e a se movimentar, imitando gestos e expressões.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre as roupas que as crianças estão usando e o que elas representam.
- Apresentar as roupas disponíveis e permitir que as crianças escolham algumas para experimentar.
- Propor uma brincadeira de troca de roupas, onde as crianças devem se ajudar a vestir e despir as peças, sempre com carinho e cuidado.
- Utilizar espelhos para que as crianças possam se observar e expressar como se sentem com as roupas escolhidas.
- Promover uma atividade de imitação, onde as crianças devem imitar gestos de animais ou adultos enquanto estão vestindo as roupas.
- Finalizar a atividade com um mural de emoções, onde cada criança pode colar uma foto ou desenho representando como se sentiu durante a troca de roupas.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a expressão de emoções durante a troca de roupas. O professor deverá registrar as observações em um diário de classe, destacando os momentos de maior envolvimento e as dificuldades encontradas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas que falem sobre roupas e cuidados com o corpo, criando um ambiente ainda mais lúdico. Além disso, pode-se criar um espaço para que as crianças desenhem suas roupas favoritas e compartilhem com os colegas. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar o ambiente de forma mais ampla.
