Plano de Aula: Higiene das mãos com sabão
Plano de Aula: Higiene das mãos com sabão
Tema:
Higiene das mãos com sabão
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos, utilizando o sabão como ferramenta essencial para a prevenção de doenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das mãos durante o processo de lavagem.
- Desenvolver a coordenação motora ao manusear o sabão.
- Fomentar a imitação de gestos de lavagem das mãos.
- Promover o cuidado com o corpo e a saúde.
- Incentivar a interação entre as crianças durante as atividades.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sabão líquido ou em barra.
- Água em recipientes.
- Toalhas de papel ou pano.
- Cartazes ilustrativos sobre a lavagem das mãos.
- Brinquedos que estimulem a coordenação motora.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância da higiene das mãos, utilizando imagens e cartazes para ilustrar.
- Demonstrar a técnica correta de lavagem das mãos, enfatizando os movimentos e a utilização do sabão.
- Convidar as crianças a imitarem os gestos demonstrados, promovendo a interação e o aprendizado prático.
- Dividir as crianças em grupos e proporcionar a cada grupo um recipiente com água e sabão para que pratiquem a lavagem das mãos.
- Após a atividade, pedir que as crianças se sequem com toalhas e compartilhem como se sentiram ao realizar a atividade.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, além da capacidade de imitar os gestos e realizar a lavagem das mãos corretamente.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas ou rimas que falem sobre a higiene das mãos, tornando a atividade mais lúdica.
- Utilizar diferentes tipos de sabão e texturas para que as crianças possam explorar sensações diferentes.
- Realizar a atividade em um ambiente externo, se possível, para que as crianças possam brincar e se divertir enquanto aprendem.
- Incentivar as crianças a contarem histórias sobre momentos em que precisaram lavar as mãos, promovendo a troca de experiências.
- Repetir a atividade em diferentes momentos, reforçando a importância da higiene das mãos no dia a dia.
