Plano de Aula: Higienização dos ouvidos

Plano de Aula: Higienização dos ouvidos

Tema:

Higienização dos ouvidos

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância da higienização dos ouvidos, estimulando a autonomia e o cuidado com o próprio corpo nas crianças.

Objetivos específicos:

  • Identificar a importância da limpeza dos ouvidos.
  • Desenvolver habilidades motoras ao manusear materiais de higiene.
  • Estimular a expressão corporal ao imitar gestos de limpeza.
  • Promover interações sociais durante a atividade em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Algodão
  • Água morna
  • Recipientes para descarte
  • Espelho
  • Livros ilustrados sobre cuidados pessoais
  • Música para estimular o movimento

Metodologia:

A atividade será dividida em momentos de conversa, demonstração e prática. Inicialmente, o educador irá explicar a importância da higienização dos ouvidos, utilizando um livro ilustrado para facilitar a compreensão. Em seguida, será feita uma demonstração de como realizar a limpeza de forma segura, utilizando um espelho para que as crianças possam observar.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre a higienização dos ouvidos.
  • Apresentar um vídeo curto que mostre a importância da higiene auditiva.
  • Realizar uma demonstração prática da higienização dos ouvidos com um boneco ou com a ajuda de um adulto.
  • Dividir as crianças em pequenos grupos e fornecer materiais para que pratiquem a higienização em um ambiente seguro, sempre supervisionados.
  • Finalizar com uma atividade lúdica, onde as crianças imitam os gestos de limpeza, acompanhadas de uma música animada.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a compreensão do tema e a habilidade em realizar a higienização de forma segura. O educador poderá fazer perguntas durante a atividade para verificar o entendimento e incentivar a expressão verbal.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar fantoches para tornar a atividade mais lúdica e envolvente.
  • Incluir histórias que abordem o cuidado com o corpo, estimulando a imaginação das crianças.
  • Promover uma atividade de arte onde as crianças possam desenhar ou pintar o que aprenderam sobre a higienização dos ouvidos.
  • Fazer uma roda de conversa ao final da atividade para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados.

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