Plano de Aula: Uso de protetor labial
Plano de Aula: Uso de protetor labial
Uma introdução ao plano de aula que visa explorar a importância do uso de protetor labial, especialmente em ambientes que podem causar ressecamento e desconforto nos lábios das crianças. Este plano de aula é ideal para a faixa etária de bebês, promovendo não apenas o cuidado com o corpo, mas também a expressão de emoções e a interação social através de atividades lúdicas.
Tema:
Uso de protetor labial e cuidados com o corpo.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre a importância do cuidado com os lábios e promover a autonomia das crianças na aplicação do protetor labial.
Objetivos específicos:
- Estimular a expressão corporal através de movimentos que imitam a aplicação do protetor labial.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade de cuidado com os lábios.
- Desenvolver habilidades motoras finas ao manusear o tubo de protetor labial.
- Conscientizar sobre a importância da hidratação dos lábios em diferentes ambientes.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Protetor labial (sem fragrância e seguro para crianças).
- Espelhos pequenos para que as crianças possam se ver.
- Materiais para atividades sensoriais (como algodão e água).
- Brinquedos que estimulem a imitação de gestos.
Metodologia:
A atividade será dividida em momentos de exploração e interação. Inicialmente, as crianças serão apresentadas ao protetor labial, onde poderão tocar e sentir a textura do produto. Em seguida, será realizada uma demonstração de como aplicar o protetor, utilizando espelhos para que possam observar suas próprias ações. As crianças serão incentivadas a imitar os movimentos e a expressar como se sentem ao cuidar de seus lábios.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre o cuidado com os lábios.
- Apresentar o protetor labial e permitir que as crianças toquem e explorem o produto.
- Realizar uma demonstração de como aplicar o protetor labial, utilizando um espelho para que as crianças possam ver o que estão fazendo.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que pratiquem a aplicação do protetor labial umas nas outras, sempre supervisionadas por um adulto.
- Finalizar com uma atividade de expressão corporal, onde as crianças poderão imitar gestos de cuidado e carinho com seus lábios.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos gestos e a interação entre elas. É importante notar se as crianças estão compreendendo a importância do cuidado com os lábios e se estão se sentindo confortáveis durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar músicas que falem sobre cuidados pessoais para tornar a atividade mais lúdica.
- Incluir histórias ou fábulas que abordem a importância do cuidado com o corpo.
- Propor uma atividade sensorial onde as crianças possam sentir diferentes texturas que representam o ressecamento e a hidratação dos lábios.
- Incentivar as crianças a desenhar ou colorir imagens de lábios felizes e tristes, relacionando com a sensação de cuidado ou descuido.
