Plano de Aula: Troca de fraldas cantando
Plano de Aula: Troca de fraldas cantando
Tema:
Troca de fraldas de forma lúdica e musical, utilizando canções que promovem o cuidado e a atenção ao bebê durante esse momento.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de troca de fraldas que envolva a musicalidade, promovendo o desenvolvimento motor e a expressão emocional dos bebês.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação corporal através de canções.
- Promover a interação entre os bebês durante a troca de fraldas.
- Desenvolver a percepção auditiva e a imitação de sons e movimentos.
- Fomentar o cuidado com o próprio corpo e a importância da higiene.
- Utilizar objetos e materiais que estimulem a curiosidade e o manuseio.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fraldas limpas e materiais para a troca.
- Brinquedos que emitem sons.
- Instrumentos musicais simples (como chocalhos e tamborins).
- Canções infantis relacionadas ao cuidado e à higiene.
- Espaço acolhedor para a realização da atividade.
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, explicando a importância da troca de fraldas e como isso faz parte do cuidado com o corpo.
2. Apresentar uma canção que fale sobre a troca de fraldas, incentivando os bebês a se movimentarem conforme a música.
3. Realizar a troca de fraldas de forma lúdica, utilizando os brinquedos sonoros para distrair e entreter os bebês durante o processo.
4. Incentivar os bebês a imitar os gestos de troca de fraldas, promovendo a interação e a imitação de movimentos.
5. Finalizar a atividade com uma canção de despedida, reforçando a importância do cuidado e da higiene.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos bebês nas atividades, a interação entre eles e a capacidade de imitar os movimentos e sons propostos. Também será importante avaliar a receptividade dos bebês às canções e à troca de fraldas, garantindo que se sintam confortáveis e seguros durante todo o processo.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize diferentes estilos musicais para diversificar a experiência e manter a atenção dos bebês.
2. Crie um ambiente acolhedor, com almofadas e tapetes, para que os bebês se sintam confortáveis durante a atividade.
3. Inclua elementos visuais, como fantoches ou bonecos, que possam contar histórias relacionadas à troca de fraldas.
4. Envolva os cuidadores na atividade, explicando a importância do cuidado e da interação durante a troca de fraldas.
5. Registre as reações dos bebês durante a atividade, criando um mural com fotos e desenhos que representem a experiência vivida.
