Desvendando Equações: Prova de Matemática para 1º Ano do EM

Tema: equações
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Matemática
Questões: 5

Prova de Matemática – Equações

1º Ano – Ensino Médio

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Utilize lápis ou caneta azul/preta.

Questão 1

Contexto: Uma pessoa deseja economizar R$ 500,00 para comprar um celular. Ela já possui R$ 150,00 e planeja fazer depósitos mensais na sua poupança.

Seja “x” o valor em reais que ele depositará mensalmente.

Pergunta: Escreva a equação que representa a situação e determine em quantos meses essa pessoa conseguirá atingir o valor desejado, caso faça um depósito mensal de R$ 50,00.

Questão 2

Contexto: Durante um estudo, um grupo de alunos resolveu fazer um experimento onde a altura de uma planta em cm pode ser representada pela equação ( h(t) = 3t + 10 ), sendo ( h ) a altura e ( t ) o tempo em meses.

Pergunta: Utilize a equação fornecida e determine a altura da planta após 4 meses. Justifique seu raciocínio e a operação realizada.

Questão 3

Contexto: João deseja pintar sua sala e a quantidade de tinta necessária é dada pela equação ( T = 2P + 5 ), onde ( T ) é a quantidade de tinta em litros e ( P ) é a quantidade de paredes a serem pintadas.

Pergunta: Resolva a equação para determinar quantos litros de tinta serão necessários caso João pinte 3 paredes. Explique cada passo do seu procedimento.

Questão 4

Contexto: Um veículo consome, em média, 12 km/litro e deseja-se calcular o gasto em gasolina para uma viagem de 240 km. Para isto, é utilizada a equação ( G = frac{D}{C} ), onde ( G ) é o gasto em litros, ( D ) é a distância percorrida e ( C ) é o consumo.

Pergunta: Construa a equação correspondente a essa situação e calcule quanto de gasolina será necessária para essa viagem. Detalhe a fórmula utilizada e as substituições realizadas.

Questão 5

Contexto: Um empresário está analisando o lucro de uma empresa, que pode ser expresso pela equação ( L = R – C ), onde ( L ) é o lucro, ( R ) é a receita e ( C ) é o custo.

É sabido que para um determinado período, a receita foi de R$ 10.000,00 e os custos foram de R$ 7.000,00.

Pergunta: Determine o lucro da empresa e discorra sobre quais seriam as implicações de um aumento de 20% nos custos sobre o lucro, e como isso poderia afetar a estratégia da empresa.

Gabarito

Resposta 1:

A equação que representa a situação é:

[ 150 + 50m = 500 ]

onde ( m ) é o número de meses.

Resolvendo:

[ 50m = 500 – 150 ]

[ 50m = 350 ]

[ m = 7 ]

Logo, a pessoa levará 7 meses para atingir o valor desejado.

Resposta 2:

Utilizando a equação ( h(t) = 3t + 10 ):

[ h(4) = 3(4) + 10 = 12 + 10 = 22 ]

A altura da planta após 4 meses será de 22 cm.

Resposta 3:

Substituindo na equação ( T = 2P + 5 ) com ( P = 3 ):

[ T = 2(3) + 5 = 6 + 5 = 11 ]

Portanto, João precisará de 11 litros de tinta.

Resposta 4:

Usando a equação ( G = frac{D}{C} = frac{240}{12} ):

[ G = 20 ]

João precisará de 20 litros de gasolina para a viagem.

Resposta 5:

Calculando o lucro:

[ L = R – C = 10000 – 7000 = 3000 ]

Com um aumento de 20% nos custos:

[ C_{novo} = 7000 + 0.2(7000) = 7000 + 1400 = 8400 ]

Novo lucro:

[ L_{novo} = 10000 – 8400 = 1600 ]

A redução do lucro de R$ 3000 para R$ 1600 implica na necessidade de reavaliar custos ou aumentar a receita.

Estas questões visam explorar a compreensão, aplicação e análise de equações em contextos variados, promovendo uma aprendizagem significativa conforme a BNCC.


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