Plano de Aula: Troca de roupas divertida
Plano de Aula: Troca de roupas divertida
Tema:
Troca de roupas e expressões corporais.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a expressão corporal e a socialização entre os bebês, através da troca de roupas e da imitação de gestos.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação e a exploração do corpo.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de imitação e a criatividade.
- Fomentar o cuidado com o próprio corpo e a percepção de emoções.
- Ampliar as habilidades motoras finas através do manuseio de roupas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Roupas variadas (camisetas, bonés, saias, etc.)
- Espelho grande
- Tapete macio para o chão
- Música animada para a atividade
- Brinquedos que estimulem a motricidade
Metodologia:
Atividades:
1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre suas roupas e o que elas representam.
2. Apresentar as roupas disponíveis e incentivar as crianças a escolherem algumas para experimentar.
3. Criar um espaço seguro e acolhedor onde as crianças possam trocar de roupas, ajudando umas às outras nesse processo.
4. Após a troca, as crianças devem se olhar no espelho e imitar gestos de alegria e surpresa ao verem suas novas roupas.
5. Para finalizar, realizar uma dança divertida com a música escolhida, onde as crianças podem mostrar suas roupas e se movimentar livremente.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de imitação e a expressão de emoções durante a troca de roupas.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize roupas de diferentes texturas e cores para estimular a percepção sensorial das crianças.
2. Inclua elementos de fantasia, como chapéus e acessórios, para tornar a atividade ainda mais divertida.
3. Proporcione momentos de reflexão após a atividade, onde as crianças possam compartilhar como se sentiram durante a troca de roupas.
4. Incentive a criação de histórias em grupo, onde cada criança pode inventar uma narrativa sobre a roupa que está usando.
5. Utilize a atividade como um momento de aprendizado sobre a diversidade, mostrando que cada um pode se expressar de maneira única através das roupas.

