Plano de Aula: Troca de roupas divertida

Plano de Aula: Troca de roupas divertida

Tema:

Troca de roupas e expressões corporais.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a expressão corporal e a socialização entre os bebês, através da troca de roupas e da imitação de gestos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação e a exploração do corpo.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Desenvolver a capacidade de imitação e a criatividade.
  • Fomentar o cuidado com o próprio corpo e a percepção de emoções.
  • Ampliar as habilidades motoras finas através do manuseio de roupas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Roupas variadas (camisetas, bonés, saias, etc.)
  • Espelho grande
  • Tapete macio para o chão
  • Música animada para a atividade
  • Brinquedos que estimulem a motricidade

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre suas roupas e o que elas representam.

2. Apresentar as roupas disponíveis e incentivar as crianças a escolherem algumas para experimentar.

3. Criar um espaço seguro e acolhedor onde as crianças possam trocar de roupas, ajudando umas às outras nesse processo.

4. Após a troca, as crianças devem se olhar no espelho e imitar gestos de alegria e surpresa ao verem suas novas roupas.

5. Para finalizar, realizar uma dança divertida com a música escolhida, onde as crianças podem mostrar suas roupas e se movimentar livremente.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de imitação e a expressão de emoções durante a troca de roupas.

Dicas para enriquecer o plano:

1. Utilize roupas de diferentes texturas e cores para estimular a percepção sensorial das crianças.

2. Inclua elementos de fantasia, como chapéus e acessórios, para tornar a atividade ainda mais divertida.

3. Proporcione momentos de reflexão após a atividade, onde as crianças possam compartilhar como se sentiram durante a troca de roupas.

4. Incentive a criação de histórias em grupo, onde cada criança pode inventar uma narrativa sobre a roupa que está usando.

5. Utilize a atividade como um momento de aprendizado sobre a diversidade, mostrando que cada um pode se expressar de maneira única através das roupas.


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