Plano de Aula: Higiene das mãos com música

Plano de Aula: Higiene das mãos com música

Tema:

Higiene das mãos através da música e movimento.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

Objetivo geral:

Promover a conscientização sobre a importância da higiene das mãos utilizando música e movimento, estimulando o desenvolvimento motor e a expressão corporal das crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação das partes do corpo durante a atividade musical.
• Promover a imitação de gestos e movimentos relacionados à higiene das mãos.
• Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades de manuseio de materiais.
• Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Áudio de músicas infantis que abordem a higiene das mãos.
• Imagens ilustrativas sobre a lavagem das mãos.
• Materiais para atividades manuais, como papel, tintas e pincéis.
• Espaço amplo para a realização de movimentos e danças.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: introdução, desenvolvimento e conclusão. Na introdução, as crianças serão apresentadas à importância da higiene das mãos através de uma conversa breve e interativa. Em seguida, na etapa de desenvolvimento, será realizada uma atividade musical onde as crianças irão imitar os movimentos de lavar as mãos, utilizando músicas que incentivem essa prática. Por fim, na conclusão, as crianças poderão criar uma arte relacionada ao tema, utilizando os materiais disponíveis.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre a importância da higiene das mãos.
2. Apresentar uma música que fale sobre a lavagem das mãos e convidar as crianças a dançarem e imitarem os movimentos.
3. Dividir as crianças em grupos e propor que cada grupo crie uma coreografia relacionada à música escolhida.
4. Realizar uma atividade de pintura onde as crianças desenharão suas mãos e poderão decorá-las, reforçando a ideia de cuidado com o corpo.
5. Finalizar a aula com uma apresentação das coreografias criadas pelos grupos, promovendo a interação e o compartilhamento de experiências.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos movimentos e a interação com os colegas. Além disso, será importante avaliar o entendimento sobre a importância da higiene das mãos, que poderá ser verificado através das conversas e das produções artísticas realizadas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais que possam ser mais atrativos para as crianças. Utilize fantoches ou bonecos para ilustrar a lavagem das mãos de forma lúdica. Além disso, crie um mural na sala de aula onde as crianças possam expor suas artes, reforçando a importância da higiene das mãos de maneira visual e interativa. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se movimentar livremente e aproveitar o espaço.