Plano de Aula: Imitar o som de um galo
Plano de Aula: Imitar o som de um galo
Tema:
Imitação de sons de animais, com foco no galo, promovendo a expressão corporal e a interação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade das crianças de imitar sons e movimentos, promovendo a expressão corporal e a socialização através da brincadeira.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva ao ouvir o som do galo.
- Incentivar a imitação de sons e movimentos, promovendo a coordenação motora.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades propostas.
- Promover o cuidado com o próprio corpo e a consciência corporal.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gravador de áudio ou celular para reproduzir o som do galo.
- Brinquedos que imitam animais (opcional).
- Espaço amplo para movimentação.
- Materiais para desenho (papel e lápis de cor) para registrar a atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: escuta, imitação e criação. Na primeira etapa, as crianças ouvirão o som do galo através do gravador. Na segunda etapa, elas serão convidadas a imitar o som e os movimentos do galo, explorando diferentes formas de se expressar. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão desenhar o galo e compartilhar suas experiências.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando o som do galo, utilizando o gravador. Pergunte às crianças se elas conhecem o som e o que acham dele.
- Convidar as crianças a imitar o som do galo, incentivando-as a usar a voz e o corpo. Explique que elas podem fazer movimentos como bater os braços, pular ou dançar.
- Formar um círculo e pedir que cada criança imite o som do galo, uma de cada vez, promovendo a interação e a escuta ativa.
- Após a imitação, distribuir papel e lápis de cor para que as crianças desenhem o galo, estimulando a criatividade e a expressão artística.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram de fazer e como se sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e movimentos, além da interação e socialização durante a aula. O desenho do galo também será considerado como uma forma de expressão e compreensão do tema abordado.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre animais e sons da fazenda, criando um ambiente sonoro que estimule a imaginação das crianças. Outra sugestão é utilizar fantoches de galo para tornar a atividade mais lúdica e envolvente. Além disso, você pode criar um espaço temático com elementos que remetam à vida na fazenda, como palha, imagens de animais e objetos que estimulem a curiosidade e a exploração.
