Prova de Língua Portuguesa: Aprenda sobre Palavras Dissílabas!
Tema: dissílaba
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1
Prova de Língua Portuguesa – 3º Ano
Tema: Dissílaba
Esta prova tem como objetivo avaliar seu conhecimento sobre palavras dissílabas. Lembre-se de ler atentamente as instruções e as perguntas. Boa sorte!
Questões
1. Completar Frases: Leia a frase abaixo e complete com a palavra correta que se refere a uma palavra dissílaba. Escolha uma das opções a seguir:
A palavra ____________ é aquela que possui duas sílabas.
Opções:
a) Banana
b) Gato
c) Canguru
d) Elefante
2. Identificação de Dissílabas:
Olhe para as palavras a seguir e escreva ao lado delas se elas são dissílabas (D) ou não (ND):
- Caixa: _____
- Avó: _____
- Morango: _____
- Parque: _____
3. Análise Contextual:
Complete a frase a seguir com uma palavra dissílaba que se encaixe no contexto:
Na festa, eu trouxe um _____________ de balas.
Opções:
a) Amigo
b) Carrinho
c) Copo
d) Sofá
4. Criação de Frase:
Crie uma frase usando uma palavra dissílaba que você escolher. Em seguida, destaque essa palavra na sua frase. Escreva sua frase abaixo:
_____________________________________________________
5. Reflexão:
Por que é importante saber identificar palavras dissílabas? Escreva uma frase explicativa sobre a importância desse conhecimento.
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Gabarito
1. Completar Frases:
Resposta correta: b) Gato
Justificativa: A palavra “gato” possui duas sílabas (ga-to), sendo assim uma palavra dissílaba.
2. Identificação de Dissílabas:
Caixa: ND (três sílabas – cai-xa)
Avó: ND (uma sílaba – avó)
Morango: ND (três sílabas – mo-ran-go)
Parque: D (duas sílabas – par-que)
Justificativa: Apenas “parque” é dissílaba, enquanto as demais palavras têm mais de duas sílabas ou apenas uma.
3. Análise Contextual:
Resposta correta: a) Amigo
Justificativa: A palavra “amigo” é dissílaba (a-mi-go) e se encaixa no contexto da frase.
4. Criação de Frase:
Resposta esperada: Qualquer frase que contenha uma palavra dissílaba, por exemplo: “O cachorro é meu amigo.”
Justificativa: A palavra “amigo” enfatiza a necessidade de usar palavras dissílabas em contextos adequados.
5. Reflexão:
Resposta esperada: Saber identificar palavras dissílabas é importante porque ajuda na compreensão da pronúncia e na divisão das sílabas durante a leitura.
Justificativa: Conhecer o conceito de dissílaba contribui para a formação de alunos proficientes na leitura e escrita.
Essa prova foi elaborada para promover a reflexão e o entendimento sobre dissílabas na Língua Portuguesa. Esperamos que tenha se saído bem!
