Plano de Aula: Imitar o som de uma gaivota
Plano de Aula: Imitar o som de uma gaivota
Uma introdução ao plano de aula. Este plano de aula é voltado para a educação infantil, especificamente para bebês de zero a 1 ano e 6 meses. A atividade proposta envolve a imitação do som de uma gaivota, estimulando a expressão corporal e a interação entre as crianças. Através dessa atividade, as crianças poderão explorar suas habilidades motoras e a comunicação não verbal, promovendo um ambiente de aprendizado divertido e acolhedor.
Tema:
Imitação de sons e movimentos de animais, com foco na gaivota.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Desenvolver a expressão corporal e a comunicação através da imitação do som e dos movimentos de uma gaivota, promovendo a interação e o bem-estar das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da imitação de sons.
- Desenvolver a coordenação motora ao imitar os movimentos da gaivota.
- Promover a socialização entre as crianças durante a atividade.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar um ambiente lúdico.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Gravação do som de uma gaivota.
- Brinquedos que imitam o ambiente marinho.
- Espaço amplo para movimentação.
- Materiais para estimulação sensorial, como água e areia.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma breve apresentação sobre as gaivotas, mostrando imagens e explicando onde vivem.
- Reproduzir o som da gaivota e incentivar as crianças a imitarem o som, promovendo a interação.
- Conduzir uma atividade de movimento onde as crianças imitam os gestos da gaivota, como voar e se movimentar.
- Utilizar brinquedos que simulem o ambiente marinho, permitindo que as crianças explorem e interajam.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças compartilham suas experiências e sentimentos durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas interagem entre si e com os recursos didáticos, além de sua capacidade de imitar os sons e movimentos da gaivota.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas relacionadas ao tema do mar, como canções sobre gaivotas. Além disso, crie um ambiente sensorial com elementos como água e areia, permitindo que as crianças explorem diferentes texturas. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam observar gaivotas reais e relacionar a atividade com o mundo ao seu redor.
