Plano de Aula: Gestos de dar tchau com a mão

Tema:

Gestos de dar tchau com a mão

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Objetivo geral:

×

Proporcionar aos bebês a oportunidade de explorar e expressar emoções através do gesto de dar tchau, promovendo a comunicação não verbal e a interação social.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção corporal e a consciência do próprio corpo.
• Desenvolver a habilidade de imitar gestos simples.
• Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade.
• Promover o bem-estar e a alegria através da expressão corporal.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Espelho grande para que as crianças possam observar seus próprios gestos.
• Música animada que incentive o movimento.
• Brinquedos que estimulem a coordenação motora.
• Materiais visuais, como cartões com imagens de crianças acenando.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre como se sentem quando dizem tchau.
2. Apresentar o gesto de dar tchau, utilizando o espelho para que as crianças possam ver e imitar.
3. Colocar uma música animada e incentivar as crianças a dançar e fazer o gesto de dar tchau ao ritmo da música.
4. Realizar uma brincadeira em que as crianças devem imitar o gesto de dar tchau para diferentes pessoas (adultos, colegas, animais de pelúcia).
5. Finalizar a atividade com uma roda de feedback, onde cada criança pode expressar como se sentiu durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitar o gesto e a interação com os colegas. É importante registrar as reações e a expressão corporal de cada criança durante a aula.

Dicas para enriquecer o plano:

Incentive os pais a participarem da atividade em casa, fazendo o gesto de dar tchau em diferentes contextos, como ao se despedir de amigos ou familiares. Utilize diferentes músicas para variar a atividade e manter o interesse das crianças. Crie um mural com fotos das crianças fazendo o gesto de dar tchau, promovendo a valorização da expressão individual e coletiva.

Plano de Aula: Gestos de dar tchau com a mão

Este plano de aula tem como foco a expressão corporal e a comunicação não verbal, utilizando o gesto de dar tchau com a mão como um ponto central. A atividade é voltada para bebês de zero a um ano e seis meses, promovendo a interação e a socialização entre as crianças, além de estimular o desenvolvimento motor e emocional.

Tema:

Gestos de dar tchau com a mão

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

×

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

Objetivo geral:

Desenvolver a habilidade de comunicação não verbal por meio do gesto de dar tchau, promovendo a expressão de emoções e a interação social entre os bebês.

Objetivos específicos:

• Estimular a movimentação das mãos e braços ao dar tchau.
• Promover a imitação de gestos em um ambiente acolhedor.
• Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade.
• Desenvolver a percepção corporal e a coordenação motora fina.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Brinquedos que emitem sons ou luzes.
• Músicas infantis que incentivem a movimentação.
• Espelho grande para observação dos gestos.
• Materiais coloridos para estimular a atenção.

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma música animada, incentivando os bebês a se movimentarem livremente.
2. Apresentar o gesto de dar tchau, mostrando como fazer com a mão e incentivando a imitação.
3. Utilizar um espelho grande para que as crianças possam observar seus próprios gestos enquanto dão tchau.
4. Realizar uma roda, onde cada criança terá a oportunidade de dar tchau para os colegas, promovendo a interação.
5. Incorporar brinquedos que emitem sons ou luzes para tornar a atividade mais envolvente e divertida.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e a interação das crianças durante as atividades. É importante notar como cada bebê responde ao gesto de dar tchau e como eles se comunicam com os colegas. O foco deve estar no desenvolvimento motor e na expressão emocional, mais do que na execução perfeita do gesto.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:

• Incluir diferentes músicas que tenham letras relacionadas a despedidas e saudações.
• Utilizar fantoches ou bonecos que também possam dar tchau, tornando a atividade mais lúdica.
• Realizar a atividade em diferentes ambientes, como ao ar livre, para estimular novas experiências.
• Incentivar os pais a participarem da atividade, criando um momento de interação familiar.