Relatório de Desempenho Escolar do Aluno Ryan Moreira – 3º Ano
Nesta postagem, vamos disponibilizar um relatório de desempenho para o aluno Ryan Moreira, da 3º ano, turma 301, da escola Escola Municipal Manoel Alves Moreira, sob a responsabilidade do(a) professor(a) Jéssica Machado Ramos.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno: Ryan Moreira
Turma: 301
Escola: Escola Municipal Manoel Alves Moreira
Professor(a): Jéssica Machado Ramos
1. Comportamento
Ryan é um aluno que apresenta um comportamento que merece atenção. Ele costuma conversar bastante tanto durante as atividades quanto na hora das explicações. Em várias oportunidades, levanta-se para interagir com colegas, o que leva a professora a reiteradas solicitações para que ele retorne ao seu lugar e mantenha o foco.
O aluno se distrai com facilidade e muitas vezes se perde em seus próprios pensamentos. Essa distração faz com que, em diversas ocasiões, não escute ou compreenda as instruções dadas pela professora, necessitando que ela repita o que já foi dito.
Ryan demonstra um interesse excessivo pelos hábitos e costumes de seus colegas e apresenta uma certa pressa em concluir as atividades. Isso resulta em uma falta de entendimento das tarefas a serem realizadas, frequentemente por não querer ler as instruções ou por estar desmotivado para procurar as informações necessárias. Contudo, apesar dessas questões, Ryan é um aluno participativo, criativo e inteligente, sempre consegue concluir suas atividades, mesmo diante de suas distrações.
2. Participação
Ryan participa das atividades propostas e sempre conclui suas tarefas dentro do tempo determinado. No entanto, ele frequentemente expressa desânimo e reclama sobre as atividades. Apesar disso, após um breve momento de resistência, rapidamente se engaja em outras atividades com entusiasmo.
3. Frequência
A frequência de Ryan é considerada boa, tendo faltado apenas em poucas ocasiões durante o período letivo.
4. Comentários dos Professores
Os professores notam que, embora Ryan apresente um bom desempenho acadêmico, a sua tendência para conversar excessivamente e se distrair impacta sua capacidade de realizar as tarefas de forma autônoma. Em certas situações, ele demonstra dificuldade em compreender ou aceitar as orientações dos adultos, frequentemente questionando as decisões dos profissionais da escola.
Além disso, é comum que Ryan utilize inverdades para justificar suas ações, mesmo quando sua participação nas atividades está clara.
5. Considerações Finais
É fundamental trabalhar as habilidades de atenção e escuta ativa com Ryan, além de incentivá-lo a manter o foco nas atividades propostas. Estimular um ambiente de aprendizado positivo e inclusivo poderá ajudá-lo a desenvolver sua autonomia e a melhorar seu desempenho escolar.
Data: [Adicionar data do relatório]
Assinatura do Professor(a): ________________________
