Plano de Aula: Movimentos de girar em círculo

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Plano de Aula: Movimentos de girar em círculo

Tema:

Movimentos de girar em círculo

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar aos bebês a experiência de movimentar-se girando em círculo, explorando suas capacidades motoras e expressando emoções através do corpo.

Objetivos específicos:

  • Estimular a consciência corporal ao girar em círculo.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
  • Desenvolver a coordenação motora ao imitar movimentos de girar.
  • Fomentar a expressão de emoções e sentimentos através do movimento.
  • Incentivar o cuidado com o próprio corpo durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tapete macio ou colchonete.
  • Música animada para acompanhar os movimentos.
  • Brinquedos que possam ser girados ou rodados.
  • Espelhos para que as crianças possam observar seus movimentos.
  • Materiais coloridos para estimular a atenção e o interesse.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando a proposta de girar em círculo.
  2. Colocar uma música animada e convidar as crianças a se levantarem e começarem a girar lentamente, observando como se sentem.
  3. Incentivar as crianças a imitar movimentos de girar de diferentes formas, como girar os braços, a cintura e a cabeça.
  4. Utilizar brinquedos que giram, como piões, e mostrar como eles se movem, incentivando as crianças a tentarem reproduzir esses movimentos.
  5. Propor um momento de interação, onde as crianças podem girar em duplas ou em pequenos grupos, promovendo o contato e a socialização.
  6. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem expressar como se sentiram ao girar e o que mais gostaram.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas se expressam corporalmente e se interagem com os colegas durante os momentos de girar em círculo.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes tipos de músicas para variar as experiências de movimento.
  • Incluir elementos visuais, como lenços coloridos, que podem ser girados junto com o corpo.
  • Propor desafios, como girar em diferentes direções ou girar enquanto seguram um brinquedo.
  • Incentivar os pais a participarem em algumas atividades, promovendo um ambiente familiar e acolhedor.
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.
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