Desafios de Velocidade Escalar: Prova de Física para 4º Ano

Tema: desafios velocidade escalar
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Física
Questões: 3

Prova de Física – 4º Ano

Tema: Desafios Velocidade Escalar

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Complete as frases abaixo com as palavras ou expressões que fazem sentido no contexto apresentado. Pense bem nas suas respostas!

Questões

1. Cenário: Maria está andando de bicicleta em um parque e percebe que o caminho é retilíneo. Ao verificar a velocidade que ela mantém, percebe que, se ela for mais rápida, chega ao final do percurso em menos tempo.

Portanto, podemos dizer que a velocidade escalar é a medida do ____ em que um objeto se ____ em um intervalo de ____.

A) espaço; educa; tempo

B) tempo; move; espaço

C) espaço; move; tempo

D) espaço; verifica; lugar

2. Cenário: Durante uma corrida, Pedro e seus amigos decidem medir a eficiência de suas corridas. Pedro corre 200 metros em 20 segundos. Já seus amigos correm a mesma distância, mas em tempos diferentes.

A velocidade escalar média de Pedro é de ____ metros por segundo, que é calculada pela divisão da ____ percorrida pelo ____ gasto.

A) 10; distância; espaço

B) 10; distância; tempo

C) 8; tempo; distância

D) 8; distância; tempo

3. Cenário: No dia seguinte, Pedro tenta melhorar sua performance. Ele decide correr 300 metros em 30 segundos. Essa nova performance o faz refletir sobre como a mudança na velocidade pode impactar seus treinos.

Se a velocidade escalar dele era de ____ metros por segundo antes, agora, ao correr 300 metros em 30 segundos, ele alcançou uma velocidade escalar de ____ metros por segundo.

A) 10; 9

B) 8; 10

C) 10; 10

D) 9; 8

Gabarito

1. Resposta correta: C) espaço; move; tempo

Justificativa: A frase completa apresenta a definição básica de velocidade escalar, que é o espaço percorrido por um móvel em um determinado tempo.

2. Resposta correta: B) 10; distância; tempo

Justificativa: A velocidade escalar média é calculada pela fórmula V = d/t. Pedro correu 200 metros em 20 segundos, resultando em uma velocidade de 10 metros por segundo.

3. Resposta correta: C) 10; 10

Justificativa: Antes, a velocidade dele era de 10 m/s (200 m em 20 segundos), enquanto que para 300 metros em 30 segundos, a velocidade também resulta em 10 m/s (300 m dividido por 30 s). Essa questão destaca a importância da constância em velocidade na prática esportiva.

Observação: As perguntas foram elaboradas levando em conta a faixa etária e a complexidade do tema, o que proporciona aos alunos uma oportunidade de aplicar seus conhecimentos sobre velocidade escalar de forma prática e reflexiva.


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