Prova de Ciências: Aquecimento Global para o 8º Ano
Tema: Aquecimento global , clima e tempo
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 15
Prova de Ciências – 8º Ano
Tema: Aquecimento Global, Clima e Tempo
Instruções: Responda as questões a seguir com atenção. A prova é composta por 15 questões, diversificadas em formatos, sendo algumas de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases. Leia cada questão cuidadosamente e elabore suas respostas de forma clara.
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Questões
Questão 1: (Múltipla escolha)
Qual das alternativas abaixo é considerada uma causa direta do aquecimento global?
a) Diminuição do uso de combustíveis fósseis
b) Aumento das florestas tropicais
c) Aumento da emissão de gases de efeito estufa
d) Crescimento da biodiversidade
Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)
O clima se refere às condições atmosféricas em um curto período, enquanto o tempo refere-se ao padrão atmosférico observado em longos períodos.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Questão 3: (Completar frases)
O efeito estufa é um fenômeno natural que mantém a temperatura da Terra, mas sua intensificação pelo aumento da _______________ torna-se uma preocupação global.
Questão 4: (Dissertativa)
Explique a diferença entre clima e tempo, dando exemplos que possam ilustrar essa distinção.
Questão 5: (Múltipla escolha)
Qual das consequências do aquecimento global pode impactar diretamente a biodiversidade?
a) Aumento da temperatura média do planeta
b) Derretimento das calotas polares
c) Alterações nos ecossistemas
d) Todas as anteriores
Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)
A queima de carvão, petróleo e gás natural contribui para a redução do efeito estufa.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Questão 7: (Completar frases)
Os gases de efeito estufa, como o dióxido de carbono e o metano, são produzidos principalmente pela ___________ e ___________.
Questão 8: (Múltipla escolha)
Qual dos seguintes fenômenos é uma consequência indireta do aquecimento global?
a) Aumento do nível do mar
b) Inversão térmica
c) Intensificação de chuvas ácidas
d) Aumento da pressão atmosférica
Questão 9: (Dissertativa)
Discuta duas formas de mitigar os efeitos do aquecimento global que podem ser implementadas em nível local.
Questão 10: (Verdadeiro ou Falso)
Mudanças climáticas não têm impacto sobre a agricultura e a produção de alimentos.
(V) Verdadeiro
(F) Falso
Questão 11: (Múltipla escolha)
Qual é o principal gás de efeito estufa gerado pela atividade humana?
a) Oxigênio
b) Nitrogênio
c) Metano
d) Dióxido de carbono
Questão 12: (Imagem)
Observe a imagem abaixo que mostra um exemplo de desmatamento. Qual é o impacto do desmatamento no clima global?
[Inserir uma imagem de desmatamento]
Responda:
Questão 13: (Imagem)
Considere a imagem que representa a iceberg derretendo. Quais são as implicações do derretimento das calotas polares para o nível do mar e para as comunidades costeiras?
[Inserir uma imagem de iceberg derretendo]
Responda:
Questão 14: (Completar frases)
As alterações climáticas estão ligadas ao aumento das ___________ e ao fortalecimento dos ___________ tropicais.
Questão 15: (Dissertativa)
Proponha um projeto que sua escola poderia implementar para ajudar a combater o aquecimento global. Descreva os objetivos e as ações principais.
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Gabarito
Questão 1: c
Justificativa: O aumento da emissão de gases de efeito estufa é uma das principais causas do aquecimento global.
Questão 2: F
Justificativa: O tempo refere-se a condições atmosféricas em um curto período, enquanto clima é o padrão observado ao longo de longos períodos.
Questão 3:
Justificativa: A resposta é “gases de efeito estufa”.
Questão 4:
Justificativa: Espera-se que o aluno descreva clima como um padrão estável de temperatura e umidade em uma região e tempo como as condições em um determinado lugar e momento, com exemplos como “Hoje está chovendo (tempo)” e “Normalmente, chove mais no verão em minha cidade (clima)”.
Questão 5: d
Justificativa: Todas essas opções são consequências que afetam a biodiversidade como resultado do aquecimento global.
Questão 6: F
Justificativa: A queima de combustíveis fósseis aumenta as emissões de gases de efeito estufa.
Questão 7:
Justificativa: As respostas são “transporte” e “indústrias”.
Questão 8: a
Justificativa: O aumento do nível do mar é uma consequência direta do aquecimento global.
Questão 9:
Justificativa: Possíveis respostas incluem promover a educação ambiental, incentivar o uso de energias renováveis e plantar árvores.
Questão 10: F
Justificativa: Mudanças climáticas impactam a agricultura, devido a mudanças nas condições climáticas que afetam colheitas.
Questão 11: d
Justificativa: O dióxido de carbono é o principal gás de efeito estufa gerado pela atividade humana.
Questão 12:
Justificativa: Respostas podem incluir que o desmatamento aumenta a emissão de CO2, reduz a absorção de carbono pelas árvores e contribui para o aquecimento global.
Questão 13:
Justificativa: O derretimento das calotas polares contribui para o aumento do nível do mar, comprometendo as comunidades costeiras.
Questão 14:
Justificativa: As respostas são “temperaturas” e “furacões”.
Questão 15:
Justificativa: O aluno deve descrever um projeto realista com objetivos claros e ações que a escola pode realizar.
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Como utilizar esta prova: Esta avaliação pode ser aplicada em uma única aula ou dividida em algumas partes. Os alunos são encorajados a justificar suas respostas e irão receber feedback sobre suas justificativas, promovendo a reflexão crítica sobre o tema abordado.
